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好课的教学方法学生的情感熏陶获得的思想启迪——议怎样的课算是一堂好课
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石市民族小学
【出 处】
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家教世界
【发表日期】
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2012年10期
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抄表管理,是电力抄核收环节中的最基础工作,也是管理中的难点工作之一。固定抄表例日、固定抄表路线、抄表到位率、准确率等,在信息化远程集抄条件尚不具备的情况下如何保证
随着新课程改革的深入，课堂教学中师生的互动逐渐成为课堂教学中能否收到实效的一个重要媒介。由此，什么是师生互动，师生互动有何意义，如何更好的实现师生间的有效互动等问题成为一线教师们关注的热点问题。本文将就以上内容谈谈自己的一些认识。 一、师生互动的含义 师生互动是一种特殊的人际互动，它指在师生之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响。现代教学论指出，教学过程的实质就是教师和学习者直接或
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摘 要：音乐欣赏课是培养学生审美情趣，提高学生音乐感知力与鉴赏力的重要途径。在教学过程中，教师需巧设课堂导入，增强课堂吸引与感染力；注意表演实践，培养学生表现与创造力；渗透情感教育，丰富教学艺术与情感性；整合课内课外，提高音乐感知与理解力。 关键词：高中音乐；欣赏课；教学方法 在高中音乐教学中，音乐欣赏课是培养学生审美情趣，提高学生音乐感知力与鉴赏力的重要途径。因此，在教学过程中，教师需不断探
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摘 要：在学案导学模式中，学案是教与学的载体，其方法则是导学，并以学生为主体，以教师为主导，使学生依照学案自主建构知识，完成课堂任务。学案导学模式的实施路径为：示案导学，明确学习目标；依案自学，有效提示点拨；评价总结，深化课堂知识。 关键词：信息技术；教学；学案导学模式；研究 作为一种新教学模式，“学案导学”是当前教师关注的焦点。在学案导学模式中，学案是教与学的载体，其方法则是导学，并以学生为
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摘 要：“四环节”课堂教学主要以教学项目为主线而进行的。具体为：把握首要环节，精设项目，有向导学；抓住关键环节，完成项目，探究学习；把握互动环节，展示交流，多元评价；深化环节，巩固提高，拓展总结。 关键词：“四环节”教学模式；高中化学；实践；思考 在高中化学教学中，“四环节”课堂教学主要以教学项目为主线而进行的。在教学过程中，教师需要围绕教学目标巧设教学项目，然后将学习内容包含于各项目中，引导