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班主任需要做的工作很多,涵盖学生学习、生活、心理教育等诸多方面。班级管理更是重中之重,班级管理水平的高低成为衡量班主任能力的重要尺标。班主任要树立班级管理意识,明晰班级管理工作重点及主要任务,激活学生自主管理意识,营造“人和”的氛围,逐步打造平等、民主、和谐、柔性的班集体。
自主管理——打造“人和”班集体的利器
【摘 要】
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班主任需要做的工作很多,涵盖学生学习、生活、心理教育等诸多方面。班级管理更是重中之重,班级管理水平的高低成为衡量班主任能力的重要尺标。班主任要树立班级管理意识,明晰班级管理工作重点及主要任务,激活学生自主管理意识,营造“人和”的氛围,逐步打造平等、民主、和谐、柔性的班集体。
【机 构】
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江苏省太仓市沙溪镇岳王学校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2021年31期
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