【摘 要】
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新课程提倡“在用中学,在学中用”的教学理念,为此我们一直在探索一种最佳的教学方法——生活化教学,让英语教学定位在一个开放的体系生,和生活融为一体,用生活理念来构建生
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新课程提倡“在用中学,在学中用”的教学理念,为此我们一直在探索一种最佳的教学方法——生活化教学,让英语教学定位在一个开放的体系生,和生活融为一体,用生活理念来构建生活大课堂,把创新精神和实践能力有机结合起来,真正发挥英语的交流作用。教师要以学生为主体,以学生生活为素材,要将教学活动置于现实的生活背景中,为学生创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会,将家庭、学校、社会的生活经历与课堂教学活动联系起来,让学生在英语课堂教学中感受到生活化的教学氛围。
The new curriculum advocates the teaching concept of “using middle school and learning in middle school”. For this reason, we have been exploring one of the best teaching methods - living teaching, positioning English teaching in an open system and living Integration of life philosophy with life to build a large classroom, the innovative spirit and practical ability to organically combine the real exchange of English. Teachers should take students as the main body and student’s life as the material, put the teaching activities in the real life background, create a good language environment for the students and provide a great deal of language practice opportunities, and make the living experience of family, school and society and Classroom teaching activities linked to enable students to feel the living atmosphere of teaching in the English classroom.
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【摘要】人文素养是现代教育改革中一项不可缺少的内容，在英语教学中培养学生的人文素养，不仅可以提高学生的英语能力，还可以促进其综合素质的提高。人文素养对于学生的学习动机、学习态度以及学习效果都有着非常大的影响。本文就来谈一下高中英语教学中渗透人文教育的策略。 【关键词】高中英语 人文教育 培养 记得在一本教育专著中看过一句话，说我们高中教育不仅在教给学生知识，更多地在教给学生做人的道理，教给学生
【摘要】本文结合笔者多年高中英语教学实践，阐述了高中英语听力教学中利用多形式激发学生兴趣的教学法，体现趣味语言课堂教学的设计理念，对新课程下高中英语听力教学有一定帮助，且收到良好的教学效果。 【关键词】新课程 英语 听力教学 多形式 一、引言 语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件。当今社会生活和经济活动日益全球化，外国语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。因此
【摘要】新课改的不断深化，使得越来越多的教学方法和教学方式在教学过程中呈现出来，而且也取得非常好的教学效果。在英语教学实践中，利用合作学习方式和教学方法，取得了良好的教学效果。本文主要对合作教学的教学策略以及在英语教学中合作教学应用进行了探讨。希望能够通过合作学习不断的提高英语教学的效率，帮助学生更好的进行英语学习。 【关键词】合作学习 英语教学 策略 应用 在英语教学中，将合作学习运用进去是
【摘要】随着新媒体时代的到来和信息技术的冲击，给大学英语的教学带来了很大的挑战。单纯教师“教”和学生“学”的传统课堂教学模式无法激发出学生学习的自主性和创造性，因此，教学改革势在必行。“对分课堂”的出现，创造出“中国化”“本土化”的教学新模式，使学生主动接受知识，真正吸收知识并内化为自己的知识。 【关键词】对分课堂 教学新模式 自主性 创造性 一、引言 在新媒体和信息技术的巨大冲击下，高校学
【摘要】在高职院校扩大招生的趋势下，高职学生的文化水平、文化素养和整体知识结构较为薄弱，英语学习兴趣不够浓厚。鉴于此，文章认为走出传统教学模式，运用新的教学模式作为突破口可以有效地解决英语教学困境，可以采用并不断完善课堂教学，自主学习和课外实践三位一体的教学模式。 【关键词】三位一体 教学模式 课堂教学 自主学习 课外实践 近年来，在高职院校扩大招生的趋势下，高职学生的文化基础水平、文化素养和
【摘要】伴随着我国市场经济的飞速发展，我国与世界各国之间的贸易往来逐渐增多，而英语在世界经济市场中扮演着重要角色，教育部门对英语也越发重视。英语是全球第一大语言，是世界各国贸易沟通的重要工具。商务英语结合了英语的便捷性和流动性，同时也包含了极其专业的运用性，很好的满足了世界经济贸易来往对沟通要求。本文对交际法在商务英语教学中的应用进行深入探究，着重介绍了商务英语教学的重要性、特点，以及交际法的实践
【摘要】新课程标准令初中英语教学呈现出更丰富的内涵，提升课堂教学活力成为新课标下的科学理念。高效课堂的成功构建既可以提升学生的英语学习热情也可以提高学生学习英语的水平，为日后的英语学习打下坚实基础。那么高效课堂又该如何构建呢？笔者结合教学实际谈谈自己的见解。 【关键词】初中英语 新课程 高效课堂 为了促进我国教育事业的不断发展，英语教学必须进行不断的改革，为教育事业的发展注入新的活力。高效课堂
表型性状既受遗传物质的控制又受环境条件的影响已是生物学家的共识.那么,从分子水平考察,环境因素如何与遗传物质互作,通过什么途径引发或影响基因表达和性状发生?这是近年来发育生物学中倍受关注的领域——表型发生与信号感知及转导.本文以植物为主要对象,简述这方面的新进展.
词汇是语言的重要构成要素。英语词汇则是英语教学和学生阅读的重要组成部分，离开了词汇，学生无从阅读，离开词汇教师无从言语，离开词汇整个教育学的环节无法顺利展开。经过多年的初中校英语教学实践，我有着如下感悟： 一、词汇教学中存在的问题 1.英语语音级差。初中生因为学习环境等诸多方面的原因，英语学习成绩普遍较差。尤其是初一二年阶段，音标不熟，甚至不懂音标和读音规则，因此对英语词汇的记忆只停留在哑巴英
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7