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以学习水平、理解能力、认知能力为依据将学生划分成不同的层级,根据层级实施因材施教的教学方法即分层教学法.实施过程中,老师通常用A、B、C来将班级的学生分为三个层级,对不同层级的学生进行分层讲解与针对性的指导.素质教育理念始终主张“因材施教”,而分层教学法则是实现因材施教的有效途径,以小学英语教学为例,探讨分层教学的实施策略.