【摘 要】
:
奥尔夫音乐教学法的应用提出了动作及语言等是音乐发展的本源,同时表明在进行音乐教学的过程中应尊重人本主义.当前奥尔夫音乐教学法广泛应用于我国高职音乐教学中,其主要通
论文部分内容阅读
奥尔夫音乐教学法的应用提出了动作及语言等是音乐发展的本源,同时表明在进行音乐教学的过程中应尊重人本主义.当前奥尔夫音乐教学法广泛应用于我国高职音乐教学中,其主要通过声势节奏进行教学,另外把音乐、语言以及动作引入到奥尔夫教学法中,从而使学生更加的具有表演力、创造力.本文阐述了奥尔夫音乐教学法应用的理念与奥尔夫音乐教学法应用的主要内容及其特征,对奥尔夫音乐教学法在高职音乐教学中的应用进行了探讨分析.
其他文献
2014年9月5日,中共中央总书记习近平在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话中强调:“宪法是国家的根本法,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执
本文简述介绍了景观园林空间的概念及分类,阐述了园林景观空间设计原则及应用空间艺术的作用,同时对景观园林设计中的空间艺术进行了详细分析,以供参考.
一说起西天取经,大家首先想到的肯定是神话小说《西游记》,《西游记》是从唐代僧人玄奘取经的真实故事演化而来.其实,有一位僧人早于玄奘200多年就完成了西天取经的伟业,这便
20世纪中期,哲学界关于摩尔悖论的讨论很激烈,各家的研究成果也是百花齐放,很多关于摩尔悖论的解释或是从判断和信念的关系出发,或是从绝对理性角度出发,亦或者把摩尔悖论作
【摘要】初中语文教师的日常工作既平凡又不平凡,初中语文教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大初中语文教师应当成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。”所以作为初中语文教师不能满足于现状,要学而不厌,刻苦钻研业务,更新教学内容,努力提高自身素质,只有这样,才能走出应试教育的阴影,走上素质教育的正轨。 【关键词】初中语文;教师素质;有效途径 邓小平同
7月24日,德国巴伐利亚州的安斯巴赫市发生爆炸,造成至少1人死亡和12人受伤,巴伐利亚警方称这是一桩蓄意制造的爆炸事件.这是一周内德国发生的第四起暴力事件,原本被看作欧洲
弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿.rn改革开放40年来,浙江以党的政治建设为统领,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,引导广大党员干部坚定中国特
本文对水景在景观园林中的作用进行了分析,重点探讨了景观园林设计中水景的具体应用,以供参考.
创新,是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,是科学技术不断前进的源泉,也是学校教育教学工作与时俱进、推陈出新,取得成效的必然选择。本人从事初中政治教学多年,深感要搞好初中政治教学工作,实现政治课程的教学目标,也必须树立创新意识,培养创新精神,增强创新能力,否则,学生不喜欢你,教学任务难以完成,自已也感到苦恼,拼命去追求学生成绩的提高却往往事与愿违,欲速而不达。下面根椐自已的教学实践,谈谈初中
浩荡千年的汉族文学中,若问哪个作家可成一家之学,这个人非清代作家曹雪芹莫属.同样的,蒙族文学中也有一个人生经历、文学地位可堪比肩之人,他便是生于北票的近代蒙古族文学