【摘 要】
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中职教育是社会主义精神文明和物质文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础性教育,是培养造就合格建设者和接班人的重要一环。中职教育要为学生步入社会、步入职场、顶岗实习、就业做人打好良好基础,就必须认真落实国家教育规划纲要精神,认真贯彻教育部《中等职业学校德育大纲》,把学校德育工作放在各项工作的首位。树立起教书育人、管理育人、服务育人的牢固思想,确保德育工作的顺利实施。 一、当前中职学校德
初中語文新课程标准》中指出:"学生是学习和发展的主体,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"实施新课改后,落实新课程目标,学生自主学习的时间必然增多,摆在我们面前的一个重要而迫切的任务就是必须重视语文预习。预习,在新课程背景下赋予了新的内涵。预习是语文知识的起点,是对课堂教学的准备,是自觉运用所学知识和能力对课文先进行了解、质疑、思考的过程。真正有质量的预习,能培养学
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钢琴课是职业学校幼教专业的一门专业基础课,学好钢琴是成为一名幼儿教师的必备素质。这门课程不仅丰富、开拓了学生的艺术视野,还是培养一专多能的音乐人才的必要途径。实践证明,钢琴演奏训练对声乐、舞蹈、音乐理论等课程的学习,都有着无以代替的优势。 职业学校中钢琴共同课的教学对象大都是高中以上的学生,不但年龄有所差别,而且音乐素养、钢琴弹奏基础、对音乐的感受能力都有较大差别。作为幼教专业的必修课程,要在二
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内容摘要:中专幼师专业的舞蹈教学,必须加强学生的创造性思维的培养,使其成为具有舞蹈素质,能教学,会表演,会编创的舞蹈教育人才。教师要运用启发式的教学方法激发学生的求知欲望,培养学生的想象能力和创造能力。 关键词:舞蹈教学 创造性思维 能力培养 舞蹈编创 中职学校幼师专业舞蹈教学的目的和艺术院校的教学目的不同,其教学目标不是培养舞蹈演员,而是通过教学培养能够进行幼儿舞蹈教学、舞蹈表演及幼儿舞蹈编
【摘 要】高职业院校开设的数学课程应以培养学生应用数学解决实际专业问题为目的,要轻理论重应用。目前数学在多数高职院校重视度不够.本文通过分析高职院校数学教学中存在的问题,提出相应的改进方案,以充分发挥数学课程在高职教育中的作用。 【关键词】高职院校 数学 课堂教学 近年来,高职教育在我国越来越受到重视。高职教育是为培养应用性、职业型的技能人才而开设的一种教育。数学做为一门基础课程,对学生专业课
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