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＂学起于思,思源于疑＂,设疑是语文课堂教学中常用的启发学生思维的手段之一。教学过程本就是一个不断设疑、释疑以至解疑、无疑的过程。课堂上＂疑＂之设置,能引起学生的＂思＂、＂辨＂,
适度、适当、适时——浅谈语文课堂教学中的设疑
【摘 要】
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＂学起于思,思源于疑＂,设疑是语文课堂教学中常用的启发学生思维的手段之一。教学过程本就是一个不断设疑、释疑以至解疑、无疑的过程。课堂上＂疑＂之设置,能引起学生的＂思＂、＂辨＂,
【机 构】
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江苏省南通市通州区石港中学
【出 处】
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阅读与鉴赏：上旬
【发表日期】
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2011年3期
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