【摘 要】
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研究者们发现语言中存在大量固定或半固定的语言结构。这些预设的结构被称为词块,在语言学习中起着重要的作用。笔者将词块教学应用到高职英语课堂教学中,通过实验研究分析了
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研究者们发现语言中存在大量固定或半固定的语言结构。这些预设的结构被称为词块,在语言学习中起着重要的作用。笔者将词块教学应用到高职英语课堂教学中,通过实验研究分析了词块教学与传统词汇教学相比对高职学生英语学习产生的影响,并总结了相关的教学意义。
Researchers have found that there are a large number of fixed or semi-fixed language structures in the language. These presupposed structures, called lexis, play an important role in language learning. The author applies lexical teaching to higher vocational English classroom teaching, analyzes the influence of lexical teaching compared with traditional vocabulary teaching on English learning of higher vocational students through experimental research, and summarizes the relevant teaching significance.
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