【摘 要】
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伴随着《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称指南)的颁布,学前教育的蓬勃发展呈现出一道亮丽的风景。《指南》的颁布,有利于教师更好地了解幼儿的学习和发展。[1]与此同时,
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伴随着《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称指南)的颁布,学前教育的蓬勃发展呈现出一道亮丽的风景。《指南》的颁布,有利于教师更好地了解幼儿的学习和发展。[1]与此同时,新手教师的专业能力是否适应学前教育的需求成为了备受关注的问题。本文主要分析新手幼儿教师的专业能力现状。
With the promulgation of the Guide for Learning and Development of Children 3-6 (hereinafter referred to as the Guide), the vigorous development of preschool education presents a beautiful landscape. The promulgation of the Guide will help teachers better understand the learning and development of young children. At the same time, it is a matter of concern that the novice teacher’s professional ability to meet the needs of pre-school education. This article mainly analyzes the current situation of novice preschool teachers’ professional abilities.
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