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在线上教学中运用思维导图,可有效激发学生的学习兴趣,提升学生思考问题的层次性和条理性,丰富线上教学的内涵和形式。在线上教学前运用思维导图发布一周计划和辅助新课预习,在线上教学中运用思维导图来分解知识点、归纳典型题、构建"知识架",在线上教学后运用思维导图帮助学生更好地开展错题整理和交流反思。
思维导图与初中数学线上教学
【摘 要】
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在线上教学中运用思维导图,可有效激发学生的学习兴趣,提升学生思考问题的层次性和条理性,丰富线上教学的内涵和形式。在线上教学前运用思维导图发布一周计划和辅助新课预习,
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区第四中学
【出 处】
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教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“运用思维可视化技术促进学生自主学习能力提升的实践研究”(批准号:E-c/2018/10)的阶段性研究成果
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