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作文写作作为衡量学生语文水平的重要尺度，是学生语文综合水平的主要体现。随着新课程改革理念逐步深入人心，初中语文作文更加重视学生独立思考的能力，而语文教育的基本任务和个性特点表现都落实在了作文教学之中。但长期以来，很多学生都怕写作文，一听到写作文就喊头痛，有的说没东西可写，有的说不懂怎样写。因此，如何克服学生谈“文”色变的恐惧心理，如何提高学生写作水平，成为每一位语文教师急需解决的问题。下面就本人在教学中的实践，谈几点粗浅的认识。