【摘 要】
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2009年秋,我因故带女儿到一所市直小学二年级借读.原打算读几个月就转回去,谁知女儿说什么也不愿回原来就读的县小学了.她所借读的学校只是一所规模很小、且靠近郊区的普通小
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2009年秋,我因故带女儿到一所市直小学二年级借读.原打算读几个月就转回去,谁知女儿说什么也不愿回原来就读的县小学了.她所借读的学校只是一所规模很小、且靠近郊区的普通小学,女儿留恋什么呢?细问才知,女儿是喜欢这里不常考试、时间安排较宽松、作业较少.反观原来的县直小学,平均每两周要进行一次单元测试,还有月考、抽考、期中考、期末考,以及县统考等等,考试很频繁.每次的考分,老师都要登记在册,虽不公布排名,但若考差,则必要家长到校当面向老师说明原因.一旦被请,老师则会苦口婆心地说:“你们可要抓紧孩子呀,我们可是要评比的呀!”言下之意是考差的孩子拖了班级和老师的后腿,令我们做家长的十分汗颜.孩子考不好.家长心情自然也不好.
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