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在新教育制度改革背景下，高中信息技术课堂应该结合学生生活实例，走进现实生活，以一种生活化的教学模式教学，通过这种教学方式让学生更全面、多方位地去了解和理解所学知识。模拟生活中的某些情境，在贴近生活的环境下培养学生发现问题、解决问题的能力。本文就高中信息技术课堂教学生活化的现状进行探讨，提出以下解决策略，为提高教学质量，从而跟上新时代教育发展浪潮。