【摘 要】
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分享,是指与他人分着享受、使用、行使。分享是幼儿的亲社会行为之一,有利于促进幼儿交往能力的发展,能够帮助幼儿更好地适应集体生活,更好地亲近集体、融入社会和克服自我中心。分享是一种美德,分享行为对幼儿的健康成长具有重要价值。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》在社会领域的目标中指出:教育孩子乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
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分享,是指与他人分着享受、使用、行使。分享是幼儿的亲社会行为之一,有利于促进幼儿交往能力的发展,能够帮助幼儿更好地适应集体生活,更好地亲近集体、融入社会和克服自我中心。分享是一种美德,分享行为对幼儿的健康成长具有重要价值。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》在社会领域的目标中指出:教育孩子乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
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開学倒计时了，今天，幼儿园的小伙伴们最后一次全聚到一起，大家8个人一组，分成了4组。宝宝，请你帮老师把下面的蛋糕分给同学们吧！蛋糕够不够分呢？是多了还是少了？多多少或少多少呢？
宝宝，你一定在电视上看到过龙卷风吧？它的外形像一只巨大的漏斗，上端与云层相接，下端与地面或海面相接，远远望去，就像一条长龙在空中狂舞。你想近距离观察一下龙卷风奇观吗？那就一起来做一做今天的小实验吧！ 将大可乐瓶或雪碧瓶灌满水后，翻转瓶身倒出水，观察瓶中的水。 抵住瓶口，将灌满水的瓶子顺时针或逆时针摇晃多次再倒出水，观察瓶中的水，有一个“龙卷風”样的漩涡！ 小贴士：建议在浴室或户外进行此项小实
夏天正是吃杧果的好季节，被称为“热带水果之王”的杧果营养价值特别高，吃法也有很多。大暑時节，用它做一道冰爽的甜品再美味不过了，一起动手做一做吧！ 1准备：杧果，旺仔牛奶，吉利丁粉。 2将杧果切成小块备用。 3将牛奶倒入碗中，加入吉利丁粉搅拌。 4将搅拌好的牛奶隔水加热。 5在加热好的牛奶中加入杧果丁。 6将上一步的成品放入冰箱冷冻3～5小时。 7将冻好的牛奶杧果取出并切块。 8看，
飞镖，听起来就很酷，你认识它吗？你会投掷吗？今天，宝宝就和爸爸一起来制作一款“牙签飞镖”，比比看谁的“准头”更高一筹吧！ 1.如图，将纸胶带缠在牙签的前段，多缠几道。 2.如圖，把彩纸剪成“穗状”并粘贴到牙签上，飞镖就做好了。 3.多做几个飞镖，再用泡沫板画一个标盘，然后开始你们的比赛吧！
陈鹤琴先生提出:“大自然、大社会都是活教材。”大自然能够给幼儿提供很多机会,促进幼儿批判性思考、仔细观察、整合信息以及解决问题,这些能力对幼儿的智力发展都非常重要。学龄前幼儿的科学学习并不仅仅是在班级课堂及幼儿园自然角。在神秘莫测的大自然中,无论是大片种植林地,还是马路边的零星草木,都能为幼儿的科学探究提供丰富的材料和机会。
宝宝，你爱吃橘子吗？试着自己剥橘子吃吧！剥下来的橘子皮不要扔掉哦，发挥你的想象力，给橘子皮变个模样吧！ 1准备好一个橘子。 2剥橘子，尽量把橘子皮剥完整。 3仔细观察橘子皮，左看右看，上看下看，看出来橘子皮像什么了吗？ 4发挥你的想象力，在橘子皮上添畫吧！
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家庭聚会怎么能没有活跃气氛的小玩意儿呢？宝宝，今天和爸爸妈妈一起做一个有趣的青蛙纸盘手摇铃，在聚会中快乐地摇起来吧！ 将白色纸盘背面涂上颜色。 在纸盘边缘粘贴五彩毛根和若干纸带装饰，贴满小半圈即可。 取适量豆子（或珠子）放入盘中。 将纸盘对折，用订书机将边缘固定，一个青蛙手摇铃的雏形就做好了。 在白色卡纸上剪出两个大小适当的圆形，画上黑色的眼珠，做成青蛙的眼睛。 將青蛙眼睛粘在纸盘上（
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