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古诗词是中国传统文化的精髓,在小学语文教学中具有举足轻重的地位。本文就以下四个方面阐述如何教好古诗词：关注朗读,感受语言之美;关注选词,感验用词之妙;关注意象,感知言外之意;关注想象,感悟情感之真,挖掘出古诗词独特的言语表达形式,以体现古诗类文本的语用功能。
立足“语用”点,教好古诗词——浅谈基于“语用”的古诗词教学
【摘 要】
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古诗词是中国传统文化的精髓,在小学语文教学中具有举足轻重的地位。本文就以下四个方面阐述如何教好古诗词：关注朗读,感受语言之美;关注选词,感验用词之妙;关注意象,感知言外
【机 构】
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湖南省溆浦县卢峰镇警予学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年28期
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