【摘 要】
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<正>素质教育的不断推行以及新课程的改革让众多教师和家长对于音乐课程有了一个新的认识并日益开始重视起来。音乐课程是小学德智体美劳全面发展的一项重要课程,为了能让小
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<正>素质教育的不断推行以及新课程的改革让众多教师和家长对于音乐课程有了一个新的认识并日益开始重视起来。音乐课程是小学德智体美劳全面发展的一项重要课程,为了能让小学生有一个快乐的音乐课堂,教师在教学的时候需要采取多种形式,并且在教学的过程中也要让学生通过多种形式感悟歌词的魅力,不仅能够很好地完成音乐教学的任务,也能够为其他学科的学习提供帮助。一、通过熟悉歌词让小学生感悟歌词意境对于小学生而言,音乐教学往往要
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<正>高中音乐是提升学生音乐素养的重要学科,纵观湘教版音乐教材,它包含的主题丰富,内容又比较抽象,虽然高中生已具备一定的音乐鉴赏能力和音乐基础,但要全面理解教材还是有
美术课堂教学一方面要传授美术知识，另一方面还要在传授知识的过程中培养学生的创作能力，美术创作能力的培养对学生的发展极为重要。新《标准》要求“美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展”。下面是我在美术教学中，如何培养学生美术创作能力的几点心得体会： 一、美术欣赏课中要培养学生创造性思维能力 欣赏课前给学生预习时间，引导学生利用各种渠道
【正】一、强调时间观念,督促学生争分夺秒。1.The time is passing.(时间在飞逝。)用它来提醒同学们时间在指缝间溜走,时间老人不会因为任何人停留,我们应当惜时如金。记得
前不久，有幸参加了南通市举办的李吉林的情境教育主题演讲大赛，在繁忙的教育教学工作之余，笔者在回忆中细细找寻自己作为一名小学美术教师的成长足迹。回首过去，感慨万千，恍惚中好似做了一场心灵的穿越。成长的经历仿佛变成了一道时光轴，第一站便是十八岁。 一、崇尚技法——在情境之外摸索 那是1997年的夏天，初次走进江苏省南通师范第三附属小学的校园，所上的第一节美术课，叫有趣的圆形。那时的年轻教师大都属于
<正>随着新一轮课程改革的不断深入,新的教学理念早已深入人心,广大高中英语教师眼于关注学生语言能力的发展,努力激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与自主探究、质疑问难,
用射频磁控溅射法在纯氩气或氩气／氧气混合气体中溅射纯硅靶制备SiOx（x〈2）薄膜。X射线光电子谱（XPS）分析证实，射频功率对x值起决定作用。当射频功率低时，所制备的薄膜是化学计量比
进入高中学习，实行文理分科。学文还是学理？这个选择既伤脑筋也很重要，它关系着大学的专业方向和今后的人生走向。 对高中阶段文理分科，历来是有争议的。从培养人的角度出发，应该说过早分科，有着严重缺欠与危害。这让我们想起了梁思成先生1948年在清华大学作的一次题为《半个人的时代》的讲演，他对文理分家导致人的片面化的问题，作了尖锐的批评。他指出，把科技与人文分家最终导致了两种畸形人出现，即“只懂技术而灵
本文结合激活过程中光电流变化规律和成功激活后阴极表面模型，研究了NEA GaN和GaAs光电阴极激活机理的异同。实验表明：NEAGaN激活过程中光电流不象GaAs那样按近似指数规律的包
如何让学生爱上数学课，这是困扰数学老师的重要课题。二十年的教学实践，我对如何使学生爱上并学好数学有些独特见解： 首先，应该让学生明白数学课程的意义。在基础教育阶段，数学是一门与社会生活联系相当紧密的学科，学好数学可以解决很多实际生活的问题，可以使脑瓜变得更灵活，可以为其他课程的学习打下坚实的基础。每接触一批新的学生，我不会忙着给他们开新课，而是从祖国和世界数学发展的历史讲起，激发他们的求知欲望，
<正>让小学生写好汉字是小学语文教学的重点内容之一。但是,随着信息化时代的到来,现在,在小学语文教学中,忽视了对小学生写字能力的培养。小学生中有的学生身子侧坐着写字;