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历史课教学中如何培养学生创造性思维
历史课教学中如何培养学生创造性思维
来源 :西北职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cf1987821
【摘 要】
:
创造性思维是形象思维、抽象思维、求同求异思维、集中、发散思维、直觉思维、批判思维等多种思维形式的有机组合。培养学生的创造性思维能力,对于激发学生的学习兴趣,提高教学
【作 者】
:
朱焕青
【机 构】
:
甘肃省通渭县职教中心
【出 处】
:
西北职教
【发表日期】
:
2005年2期
【关键词】
:
学生创造性思维
历史课教学
创造性思维能力
能力的培养
形象思维
抽象思维
求异思维
发散思维
直觉思维
思维形式
批判思维
培养学生
学习兴趣
教学效果
思维
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创造性思维是形象思维、抽象思维、求同求异思维、集中、发散思维、直觉思维、批判思维等多种思维形式的有机组合。培养学生的创造性思维能力,对于激发学生的学习兴趣,提高教学效果,发展学生思维个性十分重要。因此,课堂教学中教师必须加强对学生创造性思维能力的培养。
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