愉快教学法在小学音乐教学中的应用分析

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随着我国素质教育水平的不断提高,当前教育格局要求也日益提高。小学是陶冶学生情操、培养学生自主学习的黄金时期,教师应该根据此阶段儿童的学习特点,充分发挥小学音乐对学生思维创造和认识世界等方面的作用,使学生变被动为主动学习,最大程度培养学生审美能力和素质修养能力。对于小学生来说寓教于乐是激发学生学习兴趣,提高学生学习热情的关键所在,小学音乐教师应该善于引导学生在音乐中发现美,逐步提高音乐的教学的实效性。 With the continuous improvement of quality education in our country, the current education pattern is also increasingly demanding. The primary school is to cultivate the sentiment of the students and cultivate the golden age of self-learning. Teachers should give full play to the role of primary school music in creating students’ thinking and understanding the world according to the learning characteristics of children in this phase so as to make the students become passive and take the initiative to learn. Cultivate students’ aesthetic ability and quality cultivation ability. For pupils, entertaining is the key to inspire students ’interest in learning and enhance students’ enthusiasm for learning. Primary music teachers should be good at guiding students to discover beauty in music and gradually improve the effectiveness of music teaching.
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