各方调控,提高英语作业的质量

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对教师而言,作业是教学任务的重要环节,它能帮助教师了解学生的学习状况,以便及时调整教学计划.对学生而言,作业是学习过程中的点睛之笔.通过作业,学生得以复习和巩固知识,及时有效地发现和解决问题,从而提高自身自主学习能力.新课程改革的大背景下,全方位把握初中英语作业的现状,积极采取相应的调控策略,对于促进初中英语教学的质量,促进学生的发展具有非常重大的意义.
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