关于双减背景下初中体育课“减负”问题的分析研究

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本文主要针对现阶段中小学生以及高等受教育者的身体状况,包括视力状况、肥胖程度、身体免疫状况等,究其原因还是运动少.学生的主要活动范围在学校,那么学校的体育教育至关重要.本文分析了体育教育对学生身体健康和心理健康以及对于国家体育事业的发展的重要性,以及解释体育课的“减负”,根据体育课开展的现状,进行分析,提出解决策略.清楚了体育教育对个人对国家的重要意义,那么进而笔者结合当下的双减政策,改变体育课堂的侧重点,提升学生对于体育活动的兴趣.
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