【摘 要】
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随着互联网的发展以及教育理念的不断革新,目前越来越多的学校意识到数学教学对于中职教学的重要作用.为推动数学教学水平的提升,我国新课程标准改革开始强调教育教学过程中学生的主体性的发挥.基于此,注重因材施教、分层对待的分层教学理念开始得到广泛应用,这在我国中职数学课堂中就有所体现.本文主要论述分层教学的意义,目前中职院校数学课堂分层教学应用现状,分层教学的原则,以及如何将分层教学应用到数学课堂中,以期能够为相关教师更好地开展教育教学工作提供一定的理论参考和借鉴.
【机 构】
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甘肃省陇南市卫生学校,甘肃 陇南 746000
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随着互联网的发展以及教育理念的不断革新,目前越来越多的学校意识到数学教学对于中职教学的重要作用.为推动数学教学水平的提升,我国新课程标准改革开始强调教育教学过程中学生的主体性的发挥.基于此,注重因材施教、分层对待的分层教学理念开始得到广泛应用,这在我国中职数学课堂中就有所体现.本文主要论述分层教学的意义,目前中职院校数学课堂分层教学应用现状,分层教学的原则,以及如何将分层教学应用到数学课堂中,以期能够为相关教师更好地开展教育教学工作提供一定的理论参考和借鉴.
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