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2013年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（一）英语参考答案
【出 处】
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校园英语（义教版）
【发表日期】
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2014年1期
其他文献
【摘要】语法在英语教学中占着十分关键的位置，亦是培育学生语言运用才能的根基。由于语法学习是一个非常单调乏味的过程，使学生学习语法的情绪低落，导致学习效率低。所以，怎样合理地在课堂上进行语法教学活动，提升学生的学习成效及教学质量，是初中英语老师们一致奋斗的目标。 【关键词】初中英语 语法 途径 一、语法在英语教学中的关键作用及特点 1.语法的关键作用。英语语法一直贯穿于初中英语的教学中，它是提
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
任何一个人从小长大都经历了一段母语学习的过程，一些即使没有经历过专门语言教育的人，也能够在环境的影响与熏染下，自由流利地表达，科学措辞、正确表达，这其中就显示出了语言环境与语言语感的重要性，因此，作为第二门语言教学的英语，也应该继承这一理念与模式，通过培养学生的英语语感来逐步建立他们的英语语言体系，使他们从中领悟英语语言的特征、性质，确立正确的语言学习方法，从整体上提升自身的英语语言综合能力。
【摘要】实施素质教育是我国当前教育改革的重中之重。英语是实施素质教育的主要学科。本文从面向全体学生，因材施教、优化课堂教学目标、改进教学方法，优化教学设计、体现教学评价中的赏识性作用四方面探讨了如何在英语教学中实施素质教育。 【关键词】素质教育 英语教学 教师 学生 素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的
本试卷分第I卷 （选择题） 和第II卷 （非选择题） 两部分，共150分。考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相对应的位置上。 2. 选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。 第一卷 第一部分 听力 （共两节，满分30分） 第一节
【摘要】听力作为英语交流的重要组成部分，是国际交流和日常应用的基础需要。现在，高职英语听力教学中还存在很多问题，尤其以学生英语听说能力仍不能满足高职高专学生将来的发展为主，本文试着从以下几个方面分析了英语听力教学中存在的问题，并对其解决方法进行了研究。 【关键词】高职英语听力 常见问题 解决办法 在英语教学中，听力主要培养高职高专学生的综合语言能力，也是人际交往中的一项必要技能，英语主要体现在
【摘要】通过对高职动漫专业大学英语课程定位进行的问卷调查，本文分析了动漫专业大学英语课程建构中出现的问题，突出强调了动漫专业岗位需求在大学英语课程设定上的重要导向作用，为高职动漫专业英语教学创新改革研究提出可行性方案。 【关键词】动漫英语 教学改革 岗位需求 一、问卷调查 针对基于动漫专业岗位需求的英语教学模式的改革，笔者对学院2013和2014两个年级的动漫专业学生，发放调查问卷150份，
为进一步推进我省高中课程改革，了解课改过程中出现的问题，以便制定针对性措施，河北省教科所在全省进行了第二轮课改问卷调查。共收取有效调查问卷1314份，其中，省级示范性高中占83.26%，市级示范性高中占7.91%，城市普高占8.14%，农村普高占2.05%。按学校所在地分类，位于乡镇的学校占8.90%，位于城郊结合部的学校占13.55%，位于城区的学校占78.69%。（注：比例累计大于或小于100
初中英语中考试题中的最后一道题目为书面表达题，要求学生在规定的时间内写一篇80个词左右的短文。这一道题目完成得好或坏取决于诸多因素，我认为我们可以从以下几个方面展开训练，逐步提高学生的书面表达能力。 一、扩大词汇量是书面表达的基础 任何语言都有内在联系，英语也不例外，这种联系无非就是：词一词组一句子。许多学生无从下笔，其根本原因之一就是词汇贫乏，很多学生在进行书面表达时会出现单词拼写错误，或对