论文部分内容阅读
快到关灯睡觉的时间了，儿子还是没有刷牙洗脸的意思。我心里暗暗着急，估摸着他是故意在拖。为了让他按时睡觉，我开始主动干预了。
提醒
我先是小心提醒儿子：“宝贝，该睡觉了，你是不是还有事情没做完呀？”儿子埋头玩他的托马斯火车，对我的提醒充耳不闻。我于是直接提醒：“宝贝，你刷牙洗脸了吗？”“没有呀！”这回倒是有了回应，但仍然没有要去刷牙洗脸的意思。
讲道理
提醒不管用，我跟儿子讲起了道理：“宝贝，你要是不刷牙洗脸就睡觉，细菌会让你难受的，就像上次你的牙齿里面嵌了肉一样难受，你还想让牙齿再这么难受吗？”“不想！”“那就去刷牙呀，来，妈妈陪你一起去！”“我不想去！”扔下一句话，儿子跑开了。讲道理的方法以失败而告终。
引诱法
“宝贝，你忘了前两天买的小白兔牙膏和牙刷了吗？它们很喜欢你，正等着跟你打招呼呢，你不去看看它们吗？”“我明天去看它们。”“可是它们现在想你了呀，你不去用用它们，它们会伤心的。”儿子跟我对望了一眼，又不说话了。引诱法也没戏了。
惩罚法
我不甘心，又想到了五角星惩罚法，儿子平时很看重五角星，如果因为不刷牙而扣掉一颗五角星，看他还能不动容！于是我说：“哎呀，宝贝现在好不容易挣了三颗五角星了，再挣两颗就可以换卡梅拉的书了，万一因为不刷牙洗脸扣掉一颗，多可惜呀！”谁知儿子看了看我，继续没反应。
积极暗示
“哦，我知道了，宝贝是想把弗洛格看完再去刷牙洗脸的，宝贝一直是那么讲卫生的孩子，怎么可能不刷牙洗脸就睡觉呢？原来是我弄错了。”我故意大声地说，企图用积极暗示唤起儿子的共鸣。儿子看了我一眼，放下手里的书，飞快地向门外跑去。我心里暗喜，成功了。可正当我准备收兵时，他却兴冲冲地跑了进来，原来人家不过是出去喝水。
拥抱沟通
儿子今天如此坚持不刷牙，必定事出有因，何不先问明白原因？我语气缓和地说：“过来！我们拥抱一个！”儿子紧紧地搂着我的脖子。“你能跟妈妈说说，为什么今天不想刷牙？”“妈妈，牙膏是细菌的药吗？”儿子不答反问，弄得我一头雾水，转念一想，他肯定有自己的想法，我要小心应付，才能有所突破。“对呀！”“那牙膏会不会把好细菌也杀死？”“不会的，牙膏是坏细菌的药，它不杀好细菌的。”“那好细菌打得过坏细菌吗？”“就是因为打不过，所以我们才要刷牙，把坏细菌杀死呀！”“哦！”儿子若有所思地点点头。我趁热打铁：“那你现在是要去刷牙还是不刷牙？”儿子迟疑了一会儿，大声地说：“那我还是刷牙吧！”
总算是说动了，我如释重负。提醒、讲道理、激将、惩罚、积极暗示和沟通，虽然是不肯刷牙这样简单的事儿，但我却反复用了六种方法。让我最自豪的是，自始至终，我并没有用父母的权威强逼孩子就范，而是凭我的坚持最终获得了满意的效果。
一家之言
有些时候，即使我们千般努力后，孩子可能仍不合作。此时，放弃也是一种方法，让孩子懒一回、坚持一回又何妨？大人还有犯懒的时候，更何况是孩子。育儿路上，不要太在乎一城一地之得失。
提醒
我先是小心提醒儿子：“宝贝，该睡觉了，你是不是还有事情没做完呀？”儿子埋头玩他的托马斯火车，对我的提醒充耳不闻。我于是直接提醒：“宝贝，你刷牙洗脸了吗？”“没有呀！”这回倒是有了回应，但仍然没有要去刷牙洗脸的意思。
讲道理
提醒不管用，我跟儿子讲起了道理：“宝贝，你要是不刷牙洗脸就睡觉，细菌会让你难受的，就像上次你的牙齿里面嵌了肉一样难受，你还想让牙齿再这么难受吗？”“不想！”“那就去刷牙呀，来，妈妈陪你一起去！”“我不想去！”扔下一句话，儿子跑开了。讲道理的方法以失败而告终。
引诱法
“宝贝，你忘了前两天买的小白兔牙膏和牙刷了吗？它们很喜欢你，正等着跟你打招呼呢，你不去看看它们吗？”“我明天去看它们。”“可是它们现在想你了呀，你不去用用它们，它们会伤心的。”儿子跟我对望了一眼，又不说话了。引诱法也没戏了。
惩罚法
我不甘心，又想到了五角星惩罚法，儿子平时很看重五角星，如果因为不刷牙而扣掉一颗五角星，看他还能不动容！于是我说：“哎呀，宝贝现在好不容易挣了三颗五角星了，再挣两颗就可以换卡梅拉的书了，万一因为不刷牙洗脸扣掉一颗，多可惜呀！”谁知儿子看了看我，继续没反应。
积极暗示
“哦，我知道了，宝贝是想把弗洛格看完再去刷牙洗脸的，宝贝一直是那么讲卫生的孩子，怎么可能不刷牙洗脸就睡觉呢？原来是我弄错了。”我故意大声地说，企图用积极暗示唤起儿子的共鸣。儿子看了我一眼，放下手里的书，飞快地向门外跑去。我心里暗喜，成功了。可正当我准备收兵时，他却兴冲冲地跑了进来，原来人家不过是出去喝水。
拥抱沟通
儿子今天如此坚持不刷牙，必定事出有因，何不先问明白原因？我语气缓和地说：“过来！我们拥抱一个！”儿子紧紧地搂着我的脖子。“你能跟妈妈说说，为什么今天不想刷牙？”“妈妈，牙膏是细菌的药吗？”儿子不答反问，弄得我一头雾水，转念一想，他肯定有自己的想法，我要小心应付，才能有所突破。“对呀！”“那牙膏会不会把好细菌也杀死？”“不会的，牙膏是坏细菌的药，它不杀好细菌的。”“那好细菌打得过坏细菌吗？”“就是因为打不过，所以我们才要刷牙，把坏细菌杀死呀！”“哦！”儿子若有所思地点点头。我趁热打铁：“那你现在是要去刷牙还是不刷牙？”儿子迟疑了一会儿，大声地说：“那我还是刷牙吧！”
总算是说动了，我如释重负。提醒、讲道理、激将、惩罚、积极暗示和沟通，虽然是不肯刷牙这样简单的事儿，但我却反复用了六种方法。让我最自豪的是，自始至终，我并没有用父母的权威强逼孩子就范，而是凭我的坚持最终获得了满意的效果。
一家之言
有些时候，即使我们千般努力后，孩子可能仍不合作。此时，放弃也是一种方法，让孩子懒一回、坚持一回又何妨？大人还有犯懒的时候，更何况是孩子。育儿路上，不要太在乎一城一地之得失。