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上幼儿园一年以来，老师跟我提过几次了，说儿子南南在幼儿园里喜欢吵闹，上课或活动时经常找小朋友说话，嚷得很大声，影响了别人。其实，他这个缺点在家里也有，看电视都不能定下神来，平时能持续保持安静的时间，几乎不超过三分钟。
在我看来，南南的这个缺点，是心情浮躁、注意力不集中的表现。这可能是受到了环境的影响，也可能是先天比较好动，但无论是什么原因，孩子既然进入了集体生活，就应该提高自制力，适应集体的规则，在上学前解决注意力不集中这个问题。
一天，我在给南南准备晚间故事的时候，忽然翻到了一个小故事。这个故事让我眼前一亮，也许，我可以从中借鉴到一个好方法。
有一个国王，丢了一块珍贵的怀表，他下令，谁找到了这块怀表，就给谁几箱金子作为奖励。大家为了奖励，全都出动去找这块怀表。人们找啊找啊，整整一天都毫无所获。天黑了，大家又累又饿，便回去休息，准备第二天再找。这时，只有一个小男孩没有随着人们回去，仍然在各个角落继续寻找。天黑了，人们进入了梦乡，四处静悄悄的，甚至连虫子发出的极细声音都能听到。这时候，从一个角落里传来了钟表走动的嘀嗒声。男孩向着声音发出的地方走过去，果然找到了国王的怀表！
我把这个故事讲给了南南听，南南十分喜欢，接连几天晚上，都要求听这个故事。我趁热打铁，对南南说：“我们也来做个游戏，妈妈扮国王，丢了怀表，你帮妈妈找出这个怀表，妈妈给你奖励，好吗？”
南南高兴地问：“是什么奖励呢？”
我笑着说：“等你找到了怀表，自然就知道了。”
因为有了神秘的奖励，南南更加感兴趣了。于是他和我一起演起了情景剧。我把一个小闹钟放在房间的一个角落里，把灯全部关掉，南南就和故事里的小男孩一样，凭着细小的嘀嗒声去找那个闹钟。
一开始，南南完成得并不顺利，他没有控制自己的动作，在找钟的过程中发出了很多的噪声：脚步的咚咚声、变换姿势的碰撞声和情不自禁的说话声。这些声音干扰了他，使他听不到嘀嗒声。
南南经过几次的寻找，也发现了原因。于是，他开始有意地放轻脚步，舒缓呼吸，变换姿势时尽量放轻动作，避免碰撞，并忍住了说话的欲望，专心地捕捉细微的指针走动声。终于，南南成功地找到了闹钟，他非常高兴，我也欣喜异常，兑现了奖励他一套儿童绘本的许诺，由于是通过游戏赢取的奖励，南南特别有成就感。
接下来的一段时间里，我又抓住机会进行了几次这样的游戏，南南吸取了之前的经验，尽量安静地寻找，结果找到闹钟的时间越来越短。在静谧黑暗的环境中，他体会到，原来只要屏息凝神，听觉感官会变得更加灵敏，也更能发现一个不一样的世界。
编后：
在传统的家教中，当我们要求孩子保持安静时，往往是采用强制的办法，大声呵斥孩子不许说话，或者在孩子喧哗后进行种种处罚。这些办法虽然可以让孩子暂时压抑自己，但并不能让孩子真正信服，自觉养成习惯，效果自然差强人意。其实，我们在教育上完全可以另辟蹊径，找出探入孩子心灵深处的方法，让他自觉纠正自己的不当行为，并乐在其中，诚心改正，这不但可以取得更佳的效果，也是帮助孩子身心健康发育的重要方法。
在我看来，南南的这个缺点，是心情浮躁、注意力不集中的表现。这可能是受到了环境的影响，也可能是先天比较好动，但无论是什么原因，孩子既然进入了集体生活，就应该提高自制力，适应集体的规则，在上学前解决注意力不集中这个问题。
一天，我在给南南准备晚间故事的时候，忽然翻到了一个小故事。这个故事让我眼前一亮，也许，我可以从中借鉴到一个好方法。
有一个国王，丢了一块珍贵的怀表，他下令，谁找到了这块怀表，就给谁几箱金子作为奖励。大家为了奖励，全都出动去找这块怀表。人们找啊找啊，整整一天都毫无所获。天黑了，大家又累又饿，便回去休息，准备第二天再找。这时，只有一个小男孩没有随着人们回去，仍然在各个角落继续寻找。天黑了，人们进入了梦乡，四处静悄悄的，甚至连虫子发出的极细声音都能听到。这时候，从一个角落里传来了钟表走动的嘀嗒声。男孩向着声音发出的地方走过去，果然找到了国王的怀表！
我把这个故事讲给了南南听，南南十分喜欢，接连几天晚上，都要求听这个故事。我趁热打铁，对南南说：“我们也来做个游戏，妈妈扮国王，丢了怀表，你帮妈妈找出这个怀表，妈妈给你奖励，好吗？”
南南高兴地问：“是什么奖励呢？”
我笑着说：“等你找到了怀表，自然就知道了。”
因为有了神秘的奖励，南南更加感兴趣了。于是他和我一起演起了情景剧。我把一个小闹钟放在房间的一个角落里，把灯全部关掉，南南就和故事里的小男孩一样，凭着细小的嘀嗒声去找那个闹钟。
一开始，南南完成得并不顺利，他没有控制自己的动作，在找钟的过程中发出了很多的噪声：脚步的咚咚声、变换姿势的碰撞声和情不自禁的说话声。这些声音干扰了他，使他听不到嘀嗒声。
南南经过几次的寻找，也发现了原因。于是，他开始有意地放轻脚步，舒缓呼吸，变换姿势时尽量放轻动作，避免碰撞，并忍住了说话的欲望，专心地捕捉细微的指针走动声。终于，南南成功地找到了闹钟，他非常高兴，我也欣喜异常，兑现了奖励他一套儿童绘本的许诺，由于是通过游戏赢取的奖励，南南特别有成就感。
接下来的一段时间里，我又抓住机会进行了几次这样的游戏，南南吸取了之前的经验，尽量安静地寻找，结果找到闹钟的时间越来越短。在静谧黑暗的环境中，他体会到，原来只要屏息凝神，听觉感官会变得更加灵敏，也更能发现一个不一样的世界。
编后：
在传统的家教中，当我们要求孩子保持安静时，往往是采用强制的办法，大声呵斥孩子不许说话，或者在孩子喧哗后进行种种处罚。这些办法虽然可以让孩子暂时压抑自己，但并不能让孩子真正信服，自觉养成习惯，效果自然差强人意。其实，我们在教育上完全可以另辟蹊径，找出探入孩子心灵深处的方法，让他自觉纠正自己的不当行为，并乐在其中，诚心改正，这不但可以取得更佳的效果，也是帮助孩子身心健康发育的重要方法。