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【摘 要】
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为了迎接知识经济的挑战，我国也进行了新一轮的基础教育课程改革，高中物理课程也相应进行了改革，新课改后的高中物理教材呈现出哪些新的特点呢？ 1.高中新课改物理教材分类更加合理 改革后的教材分为选修课和必修课，选修和必修又分模块，每一模块设计者都有不同的编写理念和要求，适合于不同授课对象。考虑到了学生接受知识的心理特点，由易到难的认知过程，按从特殊到一般的认识规律去编排教材，降低了物理学知识的难度
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年14期
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所谓口语交际，即在各种交际活动中，人与人之间的相互倾听，表达与交流。这对于我们每一个人来说，都是一种很重要的能力。新课标在口语训练上提出了这样的要求：“要利用语文教学的各个教学环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情景，让每个学生无拘无束地进行交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”回顾近十年的教学历程，我深深地感到：生活，是口语交际训练的不竭源泉。生活中时
爱因斯坦曾经把兴趣比喻成最好的老师，教学实践充分表明：在小学数学教学中，创设和谐的教学氛围，使教学内容更深出触及学生的心灵深处，诱导学生把学习新知的压力变成探求新知的动力，学生对学习有了浓厚的兴趣，才会有积极的探索、敏锐的观察，牢固的记忆，丰富的想象,以及创造性的运用．小学低年级的学生,天真浪漫,爱说爱动,对自己的约束力差,注意力容易分散.在课堂上,采取什么方法才能够让孩子们一上课就感受到学习的乐
【摘要】在数学教学活动中，学生不是用来盛装知识的“容器”，而是参与学习活动的主人。作为教师，必须不断地更新教学理念，转变教学方式，从学生的心理需求出发，充分重视学生情感体验对于学习效果的能动作用，不断挖掘学生的情感因素，倡导情感累积效应，学生的积极性和创造性才能真正凸显。 【关键词】小学数学;情感体验;数学课堂 我国小学传统课程注重结果，重视让学生掌握扎实得基础知识，而很少关注学生的思维、
【摘要】课堂教学的时间是有限的，而如何在这有限的时间里展开无限的有效教学，可以说是值得所有教师深究的重要问题。本文简单的探讨初中语文课堂教学的有效性。 【关键词】初中语文;课堂教学;有效性 知识是无垠的，而要在有限的时间里灌输无垠的知识，可以说是有难度的，也正是因为这样，初中语文教师更应该及时的、积极的提高中学语文课堂教学的有效性，这样才能够使学生在有限的时间里展开无限的学习。比如说教师可
【摘 要】科学分析了初中毕业生升学考试体育的性质与必要性；提出了操作这种考试的合理化建议：论述了 当今素质教育也需要借助于考试手段，但要制定合理的考试制度、内容与方式，否定了对初中毕业生升学考试 体育的两种片面观点。 【关键词】素质教育 应试教育 考试 性质 当今，我国大力提倡素质教育，反对应试教育，在这种新形势下，关于初中毕业生升学考试体育的探讨，也表现出了一些比较片面的观点，较典型的有
摘要：从分析高校贫困生的来源出发，了解高校贫困生的心理现状，剖析其心理问题形成原因，寻求高校贫困生心理问题的干预措施对策。 关键词：高校贫困生 心理危机 干预措施对策 随着我国教育事业的发展和高校招生规模的扩大和教育费用的不断增加，高校贫困生问题逐渐凸显出来。据统计，目前高校贫困生人数已达到在校生总数的20％以上，特困生也超过了5％。面对日益突出的贫困生问题，党和政府、学校以及社会为了让每
【摘要】在新课程标准下，如何提高初中数学的教学质量，成为广大数学教师关心的热门话题。根据本人的实践经验，可从制定教学方案、发挥学生主体性、加强学法指导和教学反馈几方面做起，能收到良好的效果。 随着生产力和科学技术的飞速发展,社会对人才的要求也越来越高。课堂教学中，就要培养学生各方面的素质和能力。那么，在《新课程标准》下，如何来提高初中数学的教学质量呢？这又是摆在我们广大数学教师面前的又一课题
【摘 要】本文论述了小学数学课“结束语”的六种形式，归纳总结语，设立悬念语，拓展延伸语，开明探究语，对比概括语，学科渗透语等，教学中往往是综合运用几种方式，使整个教学过程协调完美。 【关键词】小学数学 结束语 设计 良好的开端是成功的一半。作为教师往往在课堂教学的引入上挖空心思找切入点，希望起到先声夺人，引人入胜，一石激起千层浪的效果，但是一节课良好的结束语设计也同样重要，一个好的结束语，
【摘要】随着高效办学规模的不断扩大，行政管理工作量和工作难度日益增加，高校行政管理工作是高等教育管理工作中的一个重要环节，是提高教学质量的保障，本文对教学行政管理专业教学从规章制度、教师整体素质的提高、技能等各个方面进行探讨。 【关键词】教学;行政管理;探讨 长期以来，行政管理学科在我国取得了长足的发展。教学管理是学校管理的核心，其中教学思想管理是前提，教学质量管理是核心，教务管理工作的效