【摘 要】
：
目的了解特殊家庭医学新生的心理健康状况。方法采用SCL-90对190名特殊家庭医学新生进行问卷调查,采用SPSS统计软件进行数据处理。结果特殊家庭医学新生心理问题检出率为33.7
【机 构】
：
第三军医大学护理学院,第三军医大学医学教育研究室,西南政法大学政治与公共事务学院
论文部分内容阅读
目的了解特殊家庭医学新生的心理健康状况。方法采用SCL-90对190名特殊家庭医学新生进行问卷调查,采用SPSS统计软件进行数据处理。结果特殊家庭医学新生心理问题检出率为33.7%,主要集中在强迫、人际关系敏感、偏执、焦虑、敌对等方面,且特殊家庭医学新生的心理健康水平低于全国青年常模,也低于一般家庭医学新生,同时发现不同性别的特殊家庭医学新生在恐怖因子上有显著差异,不同出生地的特殊家庭医学新生在人际关系因子上有显著差异。结论应加强特殊家庭大学新生的心理健康教育,提高其心理健康水平。
其他文献
根据发展中国家初级卫生保健管理所遇到的问题,汇集发展中国家发展本国初级卫生保健的经验,编译了旨在解决发展中国家初级卫生保健管理问题的系列文章,从社区组织,信息、教育
思维导图是激发学生思维能力的图形工具,主要通过图画和文字的协调搭配,将学生已掌握的信息转为作文内容,帮助学生发散思维,促使学生写出高质量文章。应用思维导图可以解决传
由于数学学科具有较大难度,且具有一定抽象性、逻辑性,因此需要学生具备较强的思维能力及运算能力,只有这样才可以有效提高当前高中学生的数学水平。在实际学习过程中,大部分
教育是国家发展和建设的基础,随着人们生活水平的逐渐提升,对于教育发展的要求也就越来越高。高职教育主要的目的是为向社会输入高素质、多技能的人才,因此在教育的过程中,需
历史课程是高中阶段最为重要的教学科目之一,承担着为学生传播历史知识、培养历史思维、培养家国情怀等重要作用。在一些高中语文教师的教学实践中,注重对学生家国情怀的培养
小学生由于自身特点,导致他们往往对抽象的事物很难理解,且很容易被极具趣味性的事物吸引。目前众多小学数学教师已经充分地认识到,在小学数学课堂教学过程中,要想让小学生高
微课作为"互联网+"时代的一种新型的数字化教学资源,作为教师可以科学、有效地利用微课带来的便捷、容易理解和领悟、吸引学生兴趣和注意等优势,最大限度地使微课服务于课外
理工类院校最重要的数学基础课之一就是高等数学。随着时代的发展,它的教学背景和教学思想越来越丰富,但也出现了一些问题,缺少师生交流就是传统高等数学课堂面临的重大难题