【摘 要】
：
目的:观察补肾方骨青颗粒对佐剂性关节炎(adjuvant arthritis,AA)大鼠的干预作用及对软骨酸敏感离子通道3(acid-sensitive ion channel 3,ASIC3)表达的影响.方法:将大鼠随机
【机 构】
：
南京医科大学第一临床医学院中医内科学系,江苏南京,210029
论文部分内容阅读
目的:观察补肾方骨青颗粒对佐剂性关节炎(adjuvant arthritis,AA)大鼠的干预作用及对软骨酸敏感离子通道3(acid-sensitive ion channel 3,ASIC3)表达的影响.方法:将大鼠随机分成空白对照组、AA模型组、阳性对照药组(阿司匹林50mg/kg)、骨青颗粒治疗剂量组(8.4g生药/kg)、骨青颗粒高剂量组(16.8g生药/kg).除空白对照组外其余各组大鼠左后足趾皮内注射完全弗氏佐剂(complete Freund's adjuvant,CFA)诱导AA,致炎后第10天起各组灌胃给予相应药物,连续给药10d.记录大鼠体重足趾容积和关节炎评分,实验结束后,光学显微镜观察大鼠踝关节病理变化,用RT-PCR和Western blot分析大鼠膝关节软骨细胞中ASIC3 mRNA及蛋白表达.结果:经治疗后,骨青颗粒能明显抑制AA大鼠踝关节的肿胀,显著降低AA大鼠关节软骨细胞ASIC3 mRNA及蛋白的表达,效果与阳性对照药物阿司匹林无显著性差异.结论:骨青颗粒可减轻佐剂性关节炎大鼠的关节炎症,保护关节软骨,并能下调软骨ASIC3的表达.
其他文献
目的:评价在1.5T的MR系统成像仪中T2WI压脂序列在Modic改变分型中的应用价值.方法:回顾性分析2013年1 1月～2014年3月间因腰腿痛行腰椎MRI检查的276例患者的MRI资料,进行Modic
目的:对本院2010～2012年尖锐湿疣患者人乳头瘤病毒(HPV)感染现状进行分析,探讨HPV亚型的分布特点.方法:采用基因芯片检测法,对尖锐湿疣的皮损组织进行HPV检测和分型.结果:773
随着与物理学、化学、数学以及其他各学科之间不断交叉、渗透和融合,生物科学已经日益呈现出主导学科的地位.新一轮课程改革有助于学生对生物学科的重新认识,让学生感到生物
目的:建立非限制性人工椎间盘假体(NAD)及腰椎L4～L5活动节段高精度三维有限元(FE)模型,拟为生物力学实验研究提供标准数学模型.方法:在Auto CAD中设计NAD假体,基于CT数据通过M
目的:运用GST pulldown技术建立真核细胞中活化的Rab35的可靠检测方法。方法:构建GST-RUN的原核表达载体,并使其在大肠杆菌BL21中大量表达。用GST pulldown和Western blot技
长期以来,高职的教学模式是先由教师在教室内讲解理论知识,当学完一个知识点后,再到实验室,由实验教师安排实验实习.这种被认为是“理所当然”的操作模式,存在着很大的弊端,
近年来,西安市的城市园林绿化建设取得了显著成果,但由于起步晚、底子薄等原因,还存在一些不足。结合西安实际,提出了“一优化、两融入、三加强”的城市园林绿化工作思路,仅
目的:探讨甲状腺机能亢进症(简称甲亢)合并2型糖尿病患者促甲状腺激素受体抗体(TRAB)阳性对其血糖、血脂代谢指标的影响。方法:新发T2DM合并甲亢患者30例,根据TRAB滴度分为抗
随着我国新课程改革步伐的不断推进,传统的课堂教学模式受到很大的冲击.初中化学作为一门充满趣味性、理论性和实践性相结合的特殊学科,在新课改的教学理念下要不断深化教学
目的:探讨雌激素受体(estrogen receptors,ERs)在帕金森病(Parkinson’s disease,PD)中的作用特点。方法:应用经典化学毒素MPTP腹腔注射制备小鼠PD模型,WT、αERKO和βERKO雄