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实现课内外阅读有效衔接是小学英语教学中促进学生核心素养发展的重要途径.基于此,笔者结合核心素养要求,应着力对学生语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力这四个方面的培养.
基于核心素养的英语课内外阅读有效衔接途径的研究
【摘 要】
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实现课内外阅读有效衔接是小学英语教学中促进学生核心素养发展的重要途径.基于此,笔者结合核心素养要求,应着力对学生语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力这四个方面
【机 构】
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江苏省如东县掘港小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2021年3期
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