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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.”教育信息化发展到今天,用一个比喻即可说明现状.“路修的很好,路上跑的车更好”.但是,车里的货是什么质量?不同车的货可否交流?本文就如何充分利用现有设备及宽带网络,按信息技术课程的要求,在构建网络教学平台,加强学科整合方面做些探讨.
初探网络教学平台与高中课程的整合
【摘 要】
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.”教育信息化发展到今天,用一个比喻即可说明现状.“路修的很好,路上跑的车更好”.但是,车里的货是什么质量?不同车的货可否交
【机 构】
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山东省博兴县第二中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2010年5期
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