利用校园网优化化学课堂教学

来源 :中学生数理化(教与学.教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiajia_jiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校园网的融人给新课程的课堂教学锦上添花,它利用多媒体的动态表现功能,把知识的学习融入娱乐形式中,使枯燥的学习变得轻松愉快,从而激发和保持了学生的好奇心和求知欲,达到了寓教于乐的目的;它还不受时间、空间、宏观、微观的限制,能直接表现各种事物和现象,使学生对所学知识有充分的感知,有效地提高了教育教学质量. The infusion of the campus network adds to the classroom teaching of the new curriculum. It uses the dynamic presentation function of multimedia, integrates knowledge learning into entertainment forms, and makes boring learning easy and enjoyable, thus inspiring and maintaining students’ curiosity and knowledge. Wish, to achieve the purpose of entertaining; it is not limited by time, space, macroscopic, microscopic, can directly represent various things and phenomena, so that students have a full perception of what they have learned, effectively improve the education Teaching Quality.
其他文献
在初中数学教学过程中,教师极易受到以往教学方式的影响,通常通过主导灌输式方式完成教学,从而导致学生在学习过程中,缺乏兴趣以及积极性,进一步影响学生的数学成绩.而微课模
情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程.一、化学教
九年级阶段复习是九年级英语教学的关键环节,在英语复习教学活动中需要通过复习,让学生全面系统地掌握所学的英语知识,使学生在中考中取得优异成绩.九年级学生面临着升学考试
新课程标准要求学生具备创新能力和实践能力,同时还要具备终生学习的能力.而在化学教学中积极主动地开展探究活动,引导学生进行探究式学习,培养学生的探究能力是实现这一目标
知识经济时代所需要的技能型人才需要不断学习,终身学习,剖析职高生厌学行为,寻求改变是我们职教人义不容辞的责任.学校、教师、学生、家长、社会要多管齐下,协调一致,共同让
一、研究性学习的本质和特点研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动
有许多学生畏惧化学,越学越没信心,越学越认为自己不是学习的料.这些学生如此缺乏自信,怎么能够把学习搞好呢?所以对于学习困难的学生,教师在教学中有责任使他们树立自信心.
在高中思想政治教育过程中,教师往往以权威者自居,学生成为了教学的客体和改造对象,教育内容缺乏与学生生活以及现代社会科技发展的联系,教育变成了强制灌输,这种以升学率为
小学语文是一门人文性较强的课程,需要学生有较强的理解能力与自学能力,而仅靠课堂的45分钟时间,学生很难对课文内容及情感进行透彻的理解,这就凸显出课前预习的重要性.但从
改革开放以来,我国经济也在高速发展,经济基础决定上层建筑,同样我国的制度方针也在随着时代的发展不断改良.其中,教育方面的改革也如火如荼的进行着,在新课改的推动下,各地