论文部分内容阅读
【摘要】目的：了解河南省某三本高校女医学生的恋爱状况，分析三本高校“男少女多”院系中女医学生的恋爱现状，进而更加有效和及时地解决恋爱中遇见的问题，为学校开展心理健康教育制定干预措施提供依据。方法：采用分层整群抽样方法，随机抽取河南省某所三本高校医学院468名女学生，采用“三本高校女医学生恋爱现状调查问卷”实施调查。数据录入使用EpiData3.0软件，采用SPSS17.0软件进行统计分析。结果：被调查的三本高校女医学生中广泛存在各种不良恋爱观现象，存在小部分恋爱看法问题。
【关键词】三本高校；女医学生；恋爱现状；调查分析
随着社会的发展与时代的进步，受多元文化和各种思潮的影响，大学生在各种价值观中难以抉择。大学生恋爱，已经成为社会、学校、家庭以及大学生自己共同关注的热点话题。其中，三本高校女医学生作为未来知识女性的代表，其恋爱观和情感状态更应引人关注。在以往做过的一些简单的调查与访谈中，三本高校女医学生的恋爱观，与预期的有所不同。通过对三本高校女医学生恋爱状况的调查，真正了解三本高校女医学生的恋爱现状，从而更加有效和及时地解决问题，做到正确引导，树立健康的恋爱观。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本次问卷调查的对象为郑州工业应用技术学院医学院大一至大四的女生。总共发放问卷480份，收回有效问卷468份，回收有效率为97.5%。调查时间为2015年3-4月。
1.2 研究方法
自行编制《三本高校女医学生的恋爱现状调查问卷》调查学生基本恋爱情况、恋爱观、恋爱影响因素、恋爱问题看法等，共计30个问题。
2 结果
2.1 被调查女医学生的基本情况
大一学生148名（31.6%），大二学生129名（27.6%），大三学生119名（25.4%），大四学生72名（15.4%）；大学生年龄范围16～24岁，年龄分布为19.7±1.12岁。
2.2 女醫学生恋爱现状调查结果
2.2.1女医学生的恋爱观
在为了排解空虚和寂寞、没考虑太多，跟着感觉走等7个方面，城市的报告率高于乡村（P值均<0.05）。在寻求精神寄托、月均恋爱消费支出超过30%等三个方面，单亲离异组的报告率高于正常家庭组（P值均<0.05）；在遇到喜欢的人会单相思、希望遇到偶像剧里的“高富帅”等三个方面，正常家庭组的报告率高于单亲离异组（P值均<0.05）。一、二、三、四年级学生为将来的事业做跳板的报告率为3.4%、6.2%、10.1%、15.3%，呈现出随年级的上升而上升的趋势；遇到喜欢的人会单相思的报告率为64.9%、55.8%、30.3%、27.8%，呈现出随年级的上升而下降的趋势。此外，找对象最看重家庭背景的报告率也有统计学意义（P值均<0.05）。
2.2.2女医学生的恋爱看法
在大学生恋爱同居正常、大学生婚前性行为双方愿意即可等4个问题的看法上，城市的报告率高于乡村（P值均<0.05）。在对大学生恋爱同居正常、认为同性恋很正常、不知道性病的预防知识等5个问题的看法上，单亲离异组的报告率均高于正常家庭组（P值均<0.05）；在对如果父母反对恋爱，无所谓父母意见的看法上，正常家庭组的报告率高于单亲离异组（P值均<0.05）。一、二、三、四年级学生认为大学生恋爱同居正常的报告率为15.5%、16.3%、29.4%、38.9%，呈现出随年级的上升而上升的趋势；如果进行婚前性行为，没有意识避孕的报告率为42.6%、22.5%、21.0%、13.9%，呈现出随年级的上升而下降的趋势；不知道性病的预防知识的报告率为18.9%、4.7%、2.5%、1.4%，呈现出随年级的上升而下降的趋势。
3 讨论
引导学生树立正确的恋爱观，让她们能够在大学环境中健康和成熟地恋爱，对大学生的心理发展和今后的健康茁壮地成长具有重要意义。（下转第页）
（上接第页）
3.1管控电视网络媒介
加强大众媒介的监督，创造良好的社会舆论氛围，有利于女大学生树立正确的人生观、价值观，更有利于其树立正确的恋爱观。
3.2 发挥学校教育作用
第一，高校可以积极开展朋辈教育。朋辈教育是利用朋辈间的影响力，通过发展自助群体，抵御各种消极影响。第二，加强性道德、性健康教育。学校要坚持以科学理论为依据，以道德理论为原则，尊重人的生理和心理发展规律，树立女大学生正确的“性”观念。针对性教育缺失的问题，普及性知识，有利于女大学生恋爱观的形成。帮助她们形成健康科学的性意识。当面临婚前行为的问题时，她们会做出自己正确的判断。
第三，普及心理健康知识，完善心理咨询机制。通过普及心理健康知识，让女大学生明白，心理问题是人人都存在的，但也是可以调试和克服的。女大学生应该通过普及心理知识，更好的了解自己，调整心态，理智地面对恋爱问题。
3.3认识自己，提高抗挫折能力
第一，正确认识自己。针对一些女大学生恋爱动机功利化、恋爱态度随意化、恋爱幻想等问题，使学生学会正确认识自己，是解决这些问题的有效方法。第二，提高抗挫折能力。人的一生不可能是一帆风顺的，在恋爱中，失恋一次并不算什么，恋爱不是人生的全部。女大学生应该学会从失恋中进一步认识自己，认识到自己的缺点与不足，并加以改正和完善。
参考文献：
[1] 李薇.高等医学院校大学生恋爱现状及影响因素分析[D].太原：山西医科大学，2009
[2] 申丹虹.大学生恋爱观调查与研究[D].太原：中北大学，2012
[3]顾力.“90后”女大学生恋爱观现状及对策研究 ——以贵州财经大学为例[D].贵州：贵州财经大学，2014
作者简介：
王琰，1983年4月，女，河南安阳，本科，讲师，护理教育。
杨占峰，1989年6月，男，河南禹州，硕士，讲师，护理教育。
【关键词】三本高校；女医学生；恋爱现状；调查分析
随着社会的发展与时代的进步，受多元文化和各种思潮的影响，大学生在各种价值观中难以抉择。大学生恋爱，已经成为社会、学校、家庭以及大学生自己共同关注的热点话题。其中，三本高校女医学生作为未来知识女性的代表，其恋爱观和情感状态更应引人关注。在以往做过的一些简单的调查与访谈中，三本高校女医学生的恋爱观，与预期的有所不同。通过对三本高校女医学生恋爱状况的调查，真正了解三本高校女医学生的恋爱现状，从而更加有效和及时地解决问题，做到正确引导，树立健康的恋爱观。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本次问卷调查的对象为郑州工业应用技术学院医学院大一至大四的女生。总共发放问卷480份，收回有效问卷468份，回收有效率为97.5%。调查时间为2015年3-4月。
1.2 研究方法
自行编制《三本高校女医学生的恋爱现状调查问卷》调查学生基本恋爱情况、恋爱观、恋爱影响因素、恋爱问题看法等，共计30个问题。
2 结果
2.1 被调查女医学生的基本情况
大一学生148名（31.6%），大二学生129名（27.6%），大三学生119名（25.4%），大四学生72名（15.4%）；大学生年龄范围16～24岁，年龄分布为19.7±1.12岁。
2.2 女醫学生恋爱现状调查结果
2.2.1女医学生的恋爱观
在为了排解空虚和寂寞、没考虑太多，跟着感觉走等7个方面，城市的报告率高于乡村（P值均<0.05）。在寻求精神寄托、月均恋爱消费支出超过30%等三个方面，单亲离异组的报告率高于正常家庭组（P值均<0.05）；在遇到喜欢的人会单相思、希望遇到偶像剧里的“高富帅”等三个方面，正常家庭组的报告率高于单亲离异组（P值均<0.05）。一、二、三、四年级学生为将来的事业做跳板的报告率为3.4%、6.2%、10.1%、15.3%，呈现出随年级的上升而上升的趋势；遇到喜欢的人会单相思的报告率为64.9%、55.8%、30.3%、27.8%，呈现出随年级的上升而下降的趋势。此外，找对象最看重家庭背景的报告率也有统计学意义（P值均<0.05）。
2.2.2女医学生的恋爱看法
在大学生恋爱同居正常、大学生婚前性行为双方愿意即可等4个问题的看法上，城市的报告率高于乡村（P值均<0.05）。在对大学生恋爱同居正常、认为同性恋很正常、不知道性病的预防知识等5个问题的看法上，单亲离异组的报告率均高于正常家庭组（P值均<0.05）；在对如果父母反对恋爱，无所谓父母意见的看法上，正常家庭组的报告率高于单亲离异组（P值均<0.05）。一、二、三、四年级学生认为大学生恋爱同居正常的报告率为15.5%、16.3%、29.4%、38.9%，呈现出随年级的上升而上升的趋势；如果进行婚前性行为，没有意识避孕的报告率为42.6%、22.5%、21.0%、13.9%，呈现出随年级的上升而下降的趋势；不知道性病的预防知识的报告率为18.9%、4.7%、2.5%、1.4%，呈现出随年级的上升而下降的趋势。
3 讨论
引导学生树立正确的恋爱观，让她们能够在大学环境中健康和成熟地恋爱，对大学生的心理发展和今后的健康茁壮地成长具有重要意义。（下转第页）
（上接第页）
3.1管控电视网络媒介
加强大众媒介的监督，创造良好的社会舆论氛围，有利于女大学生树立正确的人生观、价值观，更有利于其树立正确的恋爱观。
3.2 发挥学校教育作用
第一，高校可以积极开展朋辈教育。朋辈教育是利用朋辈间的影响力，通过发展自助群体，抵御各种消极影响。第二，加强性道德、性健康教育。学校要坚持以科学理论为依据，以道德理论为原则，尊重人的生理和心理发展规律，树立女大学生正确的“性”观念。针对性教育缺失的问题，普及性知识，有利于女大学生恋爱观的形成。帮助她们形成健康科学的性意识。当面临婚前行为的问题时，她们会做出自己正确的判断。
第三，普及心理健康知识，完善心理咨询机制。通过普及心理健康知识，让女大学生明白，心理问题是人人都存在的，但也是可以调试和克服的。女大学生应该通过普及心理知识，更好的了解自己，调整心态，理智地面对恋爱问题。
3.3认识自己，提高抗挫折能力
第一，正确认识自己。针对一些女大学生恋爱动机功利化、恋爱态度随意化、恋爱幻想等问题，使学生学会正确认识自己，是解决这些问题的有效方法。第二，提高抗挫折能力。人的一生不可能是一帆风顺的，在恋爱中，失恋一次并不算什么，恋爱不是人生的全部。女大学生应该学会从失恋中进一步认识自己，认识到自己的缺点与不足，并加以改正和完善。
参考文献：
[1] 李薇.高等医学院校大学生恋爱现状及影响因素分析[D].太原：山西医科大学，2009
[2] 申丹虹.大学生恋爱观调查与研究[D].太原：中北大学，2012
[3]顾力.“90后”女大学生恋爱观现状及对策研究 ——以贵州财经大学为例[D].贵州：贵州财经大学，2014
作者简介：
王琰，1983年4月，女，河南安阳，本科，讲师，护理教育。
杨占峰，1989年6月，男，河南禹州，硕士，讲师，护理教育。