班主任工作方法:谈话式好,还是锻炼式好

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案例:rnA是从某艺术学院的附中直接考上大学的音乐系的一名学生.由于他从小就接受音乐教育,所以学习成绩相当好.除了他主修的小号专业成绩优秀外,还练了一手好钢琴.因此,一入学,A就在本院举办的音乐会上频频亮相,参加演出或给进行声乐演唱的同学伴奏等.他专业拔尖是公认的;但他的表现差,在系里也是有“小名气”的.这主要是A对自己要求不严,组织纪律性差,上课迟到,常睡懒觉,找借口不参加集体活动;爱讲哥们义气,凡事打抱不平,在班上以“老大”自居.
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