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中学音乐社会活动的开展是在教师的指导和帮助下,让学生进行合作学习,从而达到提高学生素质修养的目的。但是, 中学音乐社会活动还处于初步建设中,在开展过程中存在以下几点问题:社团活动没有明确的学习目标;活动过程单一、乏味;教 学理念陈旧;学生参与兴趣不高。基于此,为实现学生音乐素养的培养,让中学音乐社会活动得到有效建设与发展,本文提出以 下策略。