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本文在总结我国企业物流规划人才需求特点的基础上，分析了物流规划设计课程的性质和要求、目前存在的主要问题、，并针对教学内容体系和教学方法提出了改进建议。主要结论为：精心编写讲义，对书本知识进行模块化整合，从“重知识”转变到“重能力”；以物流规划设计项目贯穿，引领整个教学内容；适当应用案例教学；开展以学生为主体的参与式教学；充分发挥多媒体和网络作用，建设课程网络资源：引导学生参加物流规划设计实践，提高专业实践技能。