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【摘 要】
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传统教学主要是教师讲得多，教师将知识掰开揉碎，然后让学生去记忆。这样的教学方式导致学生的主体地位严重缺失，处于非常被动的学习状态;教师对学生的思维进行了过多干预，让学生的学习主要集中于记忆，而缺少了深入思考;束缚了学生的个性，使学生失去了主动学习与探索的时机，更不利于学生创新能力的培养。为了克服传统教学中的种种弊端，培养适应社会发展的新型人才，我市在教育教学改革的浪潮中，借鉴山东昌乐二中的“271
【出 处】
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中学生英语·教师版
【发表日期】
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2019年4期
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期刊
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The English test in senior high school entrance examination is a comprehensive consideration of students’ English language proficiency. Scientific， reasonable， and effective examination paper analysis