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<正>高中学生正处于向成年转化的特殊时期,也是人生观初步形成的重要时期。因此,在高中英语教学中教师要特别关注学生的情感,对学生平等相待,尊重每个学生。课堂教学的实质就是多种思想的碰撞,是师生之间、生生之间和生本之间的交流和对话。教师要用心把握好课堂教学中的情感渗透,珍惜宝贵的45分钟。一、学生情感与英语学习的关系情感是人类特有的一种心理现象,它具有激智、动力、调节、感染和移情功