【摘 要】
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自主探究式教学隶属于教学模式之一,此种教学模式能够显著提高学生对课堂的参与度,也在一定程度上促进了教学有效性的提升.探究式教学作为教学模式能够使学生参与到学习过程
【机 构】
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吉林省通化市柳河县第九中学 吉林 通化 135300
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自主探究式教学隶属于教学模式之一,此种教学模式能够显著提高学生对课堂的参与度,也在一定程度上促进了教学有效性的提升.探究式教学作为教学模式能够使学生参与到学习过程中,培养学生学习的主动性,拓展学生的数学思维,对学生的学习有着促进作用.初中数学在教学过程中,学习内容的思维性与逻辑性更加显著,这也对教师的教学方法提出了一定的要求.自主探究式教学模式在初中数学教学中取得了一定的教学效果,对此文章对自主探究式教学模式在初中数学中的应用展开了分析.
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