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小班化教学是以缩小班级规模为主要形式,通过多种多样的教育教学活动方式,能让学生的潜能和个性得到发展,素质得到全面提高的一种教育教学模式.它强调“以学生为本”,教学活动必须适应学生差异,每位学生都拥有均等的参与教学的机会.其教育内容一方面重视认识与情感意志的结合,以及塑造教育对象完整的人格;另一方面又针对每一个个体的差异,因材施教,提供最适当的教育.