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【摘 要】
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在应用多媒体技术的过程中,教师与学生都得到了助力。在笔者看来,我们得出这一结论的前提是多媒体技术得到了“适用”。如多媒体技术可以让小学语文课堂变得精彩纷呈,但是,也
【机 构】
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重庆市忠县实验小学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年2期
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