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【摘 要】
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[教学内容]rn浙教版二年级第8、9页.rn[学情分析]rn学生在学习本课前已经充分认识、学习了平均分,课前先让学生预习并完成以下《预习卡》:rn问题一:24只兔子住宿,想一想有哪
【机 构】
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浙江江山文溪实验学校
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2019年1期
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