【摘 要】
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不等式是高中数学的重要内容 ,也是高考的必考内容 ,从近几年高考试题的分布情况来看 ,不等式类型的试题呈现出分布内容多、涵盖题型广、难度跨度大的特征 .笔者结合自身的教
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不等式是高中数学的重要内容 ,也是高考的必考内容 ,从近几年高考试题的分布情况来看 ,不等式类型的试题呈现出分布内容多、涵盖题型广、难度跨度大的特征 .笔者结合自身的教学实践认为采用多维度关联思维的方式对于充分的启发学生效果显著 .若能够帮助学生建立一个一般化的阶梯思维路径 ,辅以归纳几种常见的应用替换技巧则能既保证了学生思维的严谨性 ,又不至于限制学生思路的发散性 .因此 ,本文选取高中一堂“不等式”习题精讲课为例 ,探究如何将上述教学思路转化为实际的教学规划和设计 .
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