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高中学生具备相对完善的学习能力，他们愿意通过自己的思考，自己的探索，解决心中的各种疑惑。他们具备行动能力，在高中英语学习过程中，教师通过设计多种多样的课内课外学习活动，可以使高中学生的自我能力得以体现，学生自我意识更加完备，个性差异变为一种有利的教育教学资源。
高中英语活动教学实施策略分享
【摘 要】
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高中学生具备相对完善的学习能力，他们愿意通过自己的思考，自己的探索，解决心中的各种疑惑。他们具备行动能力，在高中英语学习过程中，教师通过设计多种多样的课内课外学习活动，可以
【机 构】
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重庆市石柱中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年24期
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