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学术诚信问题是业界和社会关注的焦点,本文借鉴国外学术诚信教育相关经验,提出国内高校图书馆学术诚信教育应充分利用网络,把握活动开展的关键时间节点,并适当延伸工作触角。
国外高校图书馆学术诚信教育经验及启示
【摘 要】
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学术诚信问题是业界和社会关注的焦点,本文借鉴国外学术诚信教育相关经验,提出国内高校图书馆学术诚信教育应充分利用网络,把握活动开展的关键时间节点,并适当延伸工作触角。
【机 构】
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南通大学图书馆
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2017年35期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目“高校图书馆学术诚信教育职能及实现研究”（项目编号：2014SJB622）, 南通市社科基金项目“学术诚信教育职能研究——以南通高校图书馆为例”（项目编号：2017CNT034）
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