提高教师素质是推行素质教育的前提

来源 :成才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dajiangdq68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师的态度、教师的教育水平、对素质教育的理解直接制约着素质教育的实施。现在教师队伍与全面推进素质教育不相适应,虽然数量上大体满足了低水平的需要,但合格教师数量不足,教师队伍整体素质不高。据国家教育部师范教育司从全国骨干教师培训班的调查来看,主要存在以下情况:观点陈旧;学科水平低;视野狭窄;科研能力弱;计算机水平参差不齐。可见教师要积极参加培训学习和自学,通过各种形式来提高自己,教师要真切认识 The hope of rejuvenating the nation in education, the hope of rejuvenating education in teachers. The attitude of teachers, the level of teachers’ education, and the comprehension of quality education directly restrict the implementation of quality education. Nowadays, the contingent of teachers is incompatible with the overall promotion of quality education. Although the quantity generally meets the needs of low level, the number of qualified teachers is not enough and the overall quality of teachers is not high. According to the survey conducted by the State Education Ministry’s Teacher Education Division from the national key teacher training courses, the following situations mainly exist: obsolete opinions, low academic standards, narrow field of vision, weak research capacity, and uneven computer levels. Visible teachers should actively participate in training and learning and self-study, through various forms to improve themselves, teachers should be aware of
其他文献
在畜牧业方面抗菌药物的应用已引起了抗生素耐药细菌的迅速增加和人们的广泛研究,但很少有人知道在水产养殖方面抗生素耐药细菌蔓延的情况。池养鲇鱼是美国的主要养殖水产,
Internet是什么?北京供电局晨飞计算机技术和通信技术的结合形成广现代信息技术,信息技术的发展和广泛应甲,使信息时代正飞速地转成一个‘”以网络为中心的计算”时代.人们的生活及工作方
谁还在读书 环顾四周,我们视野所及,到处是匆忙的身影……。生活的节奏和时代的脉搏在迅速加快,生存与死亡,荣誉与耻辱,贫穷与富贵,高尚与卑鄙,这些古老而又新鲜的人生课题
上海建工五建集团有限公司是具有国家房屋建筑工程施工总承包特级、市政公用工程施工总承包一级及五项专业承包一级资质的综合型施工企业,拥有上海市级技术中心和甲级资质设
肩负着继承和弘扬民族精神神圣使命的政治教师,理应站在时代发展的前列,立足学生发展的实际,在教育活动中大胆突破传统教育的束缚,在教育观念、内容、方法和手段等方面勇于
山东干部函授大学1995年招生工作会议干1月13日在济南召开。参加会议的有干函大总校的领导和各部门负责人、各市地委宣传部分管部长和讲师团长,共计60余人。省 Shandong ca
分析了典型位置泄漏时的废气流量及成分变化,根据其变化特性判断真空系统的运行状态是否良好,粗略判断泄漏点位置,缩小泄漏排查范围,是缩短RH真空系统泄漏维护的有效手段之一
如何对企业职工进行创造力开发?本文拟对此类问题进行阐述,以期引起讨论。一、何谓创造力的开发根据创造学说,创造力就是人在创造活动中表现出来并发展起来的各种能力的总和
继续教育是成人教育的一个重要组成部分,是学历教育的继续和延伸。继续教育主要对已通过一定学历教育和获得一定专业技术职称的在职人员不断进行新的知识的教育,它是现代科
文[1]给出了如下定理及猜想:定理1对于任意实数x,y,a,b有(x-a)2+(y-b)2≥(x2+y2-a2+b2)2.定理2已知x,y,xi,yi∈R(i=1,2,…,n),且x2+y2≥n∑i=1xi2+yi2,则(x-n∑i=1xi)2+(y-n