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小学数学教学是基于图形和符号的知识和技能的教学。小学低年级的学生由于心智尚未成熟，其形象思维占据上风，因此，数n学教学中要注重趣味性，把数学知识与技能教学与生活实际、形象有趣的有形物以及现代信息技术相结合。
小学低年级数学趣味教学实践探讨
【摘 要】
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小学数学教学是基于图形和符号的知识和技能的教学。小学低年级的学生由于心智尚未成熟，其形象思维占据上风，因此，数n学教学中要注重趣味性，把数学知识与技能教学与生活实际、形
【机 构】
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江西省瑞金市解放小学 江西瑞金 342500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年27期
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