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历史课教学本身就具备较高的故事性，而在教学过程中利用故事教学法，通过历史趣味短故事的融入，能够对历史事件进行更加生动的说明，强化历史教学的教学效果。同时用故事代替刻板的讲述也有助于学生激发历史学习兴趣，获取更加直接的学习体验。本文针对初中历史课堂中故事教学法的应用方法进行了深入探究。
初中历史课故事教学法的应用
【摘 要】
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历史课教学本身就具备较高的故事性，而在教学过程中利用故事教学法，通过历史趣味短故事的融入，能够对历史事件进行更加生动的说明，强化历史教学的教学效果。同时用故事代替刻板的
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市第四十六中学 黑龙江齐齐哈尔 161000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年25期
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