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一身休闲的运动装，自然随和；一头花白的头发，亲切温暖。初次见到周慧玲教授，她的周身弥漫着祥和与安宁，以及年轻人般的精神矍铄。接下来周教授的报告更是让六百余人的会场常常掌声雷动。
最近几年大家提及“幸福”的频率越来越高，生活的压力让“幸福快乐”成了我们生活中的一件奢侈品，追寻“幸福”的脚步也愈加热烈。周教授的讲座也从“幸福”的角度，教给我们怎样才能成为一个播撒幸福的使者，怎样才能做一个耕耘快乐的园丁。就自身而言，我受益匪浅。
一、有快乐的能力
“想要快乐，但要有快乐的能力。”我想现在很多的人不是身边缺少快乐，而是缺少发现快乐、感受快乐的能力。当我们把目光紧盯着斤斤计较的家长；当我们用放大镜仔细搜寻着孩子身上点点滴滴的不足；当我们用挑剔的眼神审视周围的同事时，快乐当然就随之而去了。那么就像周教授说的那样，学会“成就别人，悦纳别人”。看到孩子调皮的样子，是否能微微一笑以示提醒；遇到孩子屡屡犯错，能否耐心地给予最真诚的帮助；遇到凡事喜欢斤斤计较的家长，是否能站在他们的角度上彼此坦诚沟通……这所有观念上的转变，才是获得快乐的最佳途径。
当然，作为一个生活中的人，我们不免被世俗的条条框框所束缚，被各种评比和规章制度所裹挟，被一些不明事理的人所误解，那么怎样才能做到转变观念呢？我想，我要告诉自己的是——讀书，用一本本经典名著拓宽自己的视野和胸襟，让自己成为一个“海纳百川，有容乃大”的人。即使在今后的日子里与困难狭路相逢，也可以做到“微微一笑泯恩仇”，岂不美哉、乐哉！
二、有学习的能力
周教授在讲座中给我印象最深的是画在黑板上的那副坐标图。她告诉我们，一个人的快乐程度与个人的工作能力成正比。当你的工作能力正好与工作的难易程度相匹配时，就能在工作中获得幸福和快乐。所以对于我个人而言，教育将会是伴随我终生的事业，我并不打算转行或做别的事情，于是努力提高自己的工作能力好像就成了我必须要做的事情，因为我想要享受工作中的快乐和幸福，想要让我每天与孩子相处时总有惊喜出现，想要让我的课堂充满静静的思考、智慧的碰撞、清脆的笑声。
那么怎样才能提高自己的工作能力呢？读书学习必定当仁不让。不断学习教育家们的先进经验，用正确的教育教学理论指导我的教育实践。在不断的实践中，不断反思，不断调整，最终形成自己具有自身特色和魅力的教育生活。
周教授带给我的许多精彩不能用一篇心得体会来做最终的诠释，她给我的更是一种带动和影响，让我试着努力成长，让我试着去不断地在生活的磨砺和工作的困境中去寻找幸福快乐的身影。报告会结束时我忽然懂了，周教授的慈善、温暖，不正是她善良、乐观，温暖如玉般的处世风格所积淀塑造而成吗？不断地修炼自己吧！希望在我六十多岁时也可以拥有慈善的面容、丰厚的人生阅历、岁月积淀的智慧与从容！
最近几年大家提及“幸福”的频率越来越高，生活的压力让“幸福快乐”成了我们生活中的一件奢侈品，追寻“幸福”的脚步也愈加热烈。周教授的讲座也从“幸福”的角度，教给我们怎样才能成为一个播撒幸福的使者，怎样才能做一个耕耘快乐的园丁。就自身而言，我受益匪浅。
一、有快乐的能力
“想要快乐，但要有快乐的能力。”我想现在很多的人不是身边缺少快乐，而是缺少发现快乐、感受快乐的能力。当我们把目光紧盯着斤斤计较的家长；当我们用放大镜仔细搜寻着孩子身上点点滴滴的不足；当我们用挑剔的眼神审视周围的同事时，快乐当然就随之而去了。那么就像周教授说的那样，学会“成就别人，悦纳别人”。看到孩子调皮的样子，是否能微微一笑以示提醒；遇到孩子屡屡犯错，能否耐心地给予最真诚的帮助；遇到凡事喜欢斤斤计较的家长，是否能站在他们的角度上彼此坦诚沟通……这所有观念上的转变，才是获得快乐的最佳途径。
当然，作为一个生活中的人，我们不免被世俗的条条框框所束缚，被各种评比和规章制度所裹挟，被一些不明事理的人所误解，那么怎样才能做到转变观念呢？我想，我要告诉自己的是——讀书，用一本本经典名著拓宽自己的视野和胸襟，让自己成为一个“海纳百川，有容乃大”的人。即使在今后的日子里与困难狭路相逢，也可以做到“微微一笑泯恩仇”，岂不美哉、乐哉！
二、有学习的能力
周教授在讲座中给我印象最深的是画在黑板上的那副坐标图。她告诉我们，一个人的快乐程度与个人的工作能力成正比。当你的工作能力正好与工作的难易程度相匹配时，就能在工作中获得幸福和快乐。所以对于我个人而言，教育将会是伴随我终生的事业，我并不打算转行或做别的事情，于是努力提高自己的工作能力好像就成了我必须要做的事情，因为我想要享受工作中的快乐和幸福，想要让我每天与孩子相处时总有惊喜出现，想要让我的课堂充满静静的思考、智慧的碰撞、清脆的笑声。
那么怎样才能提高自己的工作能力呢？读书学习必定当仁不让。不断学习教育家们的先进经验，用正确的教育教学理论指导我的教育实践。在不断的实践中，不断反思，不断调整，最终形成自己具有自身特色和魅力的教育生活。
周教授带给我的许多精彩不能用一篇心得体会来做最终的诠释，她给我的更是一种带动和影响，让我试着努力成长，让我试着去不断地在生活的磨砺和工作的困境中去寻找幸福快乐的身影。报告会结束时我忽然懂了，周教授的慈善、温暖，不正是她善良、乐观，温暖如玉般的处世风格所积淀塑造而成吗？不断地修炼自己吧！希望在我六十多岁时也可以拥有慈善的面容、丰厚的人生阅历、岁月积淀的智慧与从容！