以目标导学创学本课堂

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作为教研员,本人始终致力于改变传统教学模式和提升课堂教学效率的研究,2018年尝试将“教学评一体化”与“学本课堂”模式相结合,初步形成了初中地理“目标导学的学本课堂”模式,以此培养学生的综合学习能力,真正实现了课程的三维目标.
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