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【摘 要】
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【摘要】本文以多元智能理论为指导，对传统的音体美专业大学英语教学从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法四个方面进行创新，以图建立符合音体美专业大学生整体水平、认知风格和专业特点的大学英语教学模式，促进音体美专业大学生多元智能的发展，提高音体美专业大学英语综合应用能力。 【关键词】多元智能理论；音体美专；大学英语教学 【Abstract】Guided under the theory of m
【出 处】
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校园英语·月末
【发表日期】
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2018年4期
其他文献
【摘要】对中国学生来说，英语长难句无论是理解还是翻译都是一个棘手的问题。本文首先对比分析英汉长难句在句法层面的显著差异，然后分析在英汉对比的视角下，如何有效规避长难句翻译中可能遇见的障碍，进而提高英语长难句的理解和汉译。 【关键词】英汉对比； 长难句；翻译技巧 【作者简介】李洋（1979.06-），女，汉族，河南信阳人，中国传媒大学南广学院，副教授，硕士研究生，研究方向：英语语言教学。 一、
【Abstract】Personal identity development is an interactive, dynamic, and complex process formed in such an environment as family, a micro-context where child-parent interaction occurs, resulting to ind
Introduction Language and gender， as the major topics in sociolinguistics， have experienced a long history with the earliest origin back to 17th and 18th centuries. The great work Language and Women’
【摘要】在当前新课程实施的过程中，英语课程评价是义务教育阶段改革的重点和难点，特别是小学英语阶段。测试又是学生学业评价不可或缺的主要方式，也是对教学质量评价的主要依据，故更多的英语教师过于注重单元测试、期中测试和期末测试，或诊断性测试。随着对小学英语阶段教育目标的发展性和多维度的认识，对学生在课堂学习过程中的评价也就越来越受到重视，各种各样形成性评价的方式方法也正在积极探索和尝试中。随堂测试是形成
【摘要】英语演讲是一种文化精髓的浓缩，是语言精华的体现。本论文从语音特征、词汇特征、句法特征和语义特征四个方面对蒂姆·库克在杜克大学2018毕业典礼演讲进行文体学的分析。本论文得出：在词汇方面，本演讲倾向于使用第一人称和标准词；在句法层面，陈述句使用得最多，时态方面以一般现在时态和主动语态为主；在修辞方面，排比和比喻等的使用使其生动有趣。 【关键词】蒂姆·库克；毕业演讲；文体学特征 【作者简介
【摘要】当前我国很多高职高专院校的学生英语基础水平都比较低，在实际教学过程中也很难取得较好的成效。在这种情况下，就有必要结合翻转课堂来开展各类教学活动，提高学生对于教学活动的实际参与度，最终也就能够较好的提高教学的成效。本文先阐述了翻转课堂在英语写作课中应用的具体意义，接着从做好各类教学资源的准备工作、进行学习任务的制定、展开小组合作来完成学习任务、构建相适应的教学评价体系四个方面，综合全面的探究
【摘要】世界全球化的背景下，英语文化对大学生的思想意识产生很大的影响。本文探讨在大学英语教学过程中英语文化教学对学生价值观的影响，大学生通过对英语文化的学习，吸收英语文化的精髓，增强跨文化交际能力，并树立正确的人生、价值观。 【关键词】大学英语；文化教学；价值观 【作者简介】董苗苗（1984.04-），女，河南修武人，齐鲁师范学院外国语学院讲师，硕士，研究方向：课程与教学论（英语），英语教学。
【摘要】翻译是一种通过跨语言转换进行文化交际的行为。随着经济全球化与中西方文化交流的不断扩大，英语翻译在当前国际交流中扮演着越来越重要的角色。在中西文化交流中，文化差异所产生的交流隔阂是较为严重的，为尽量减少文化隔阂造成的交流障碍，就需要英语翻译在传达交流主要内容的同时也能兼顾文化因素，在翻译中尽量缩短因文化差异导致的沟通距离。本文通过分析英文翻译的分类及中西文化差异成因，主要探究了文化底蕴的积累
【摘要】随着教育理念与信息技术的进步，移动学习受到越来越多学生的青睐，移动学习因其具备的高效及便利在高职英语教学中被广泛认可。移动学习能够补充英语课堂教学的不足之处，有效帮助高职学生在英语移动学习中获取远超于课堂教学的英语知识，本文就移动学习在高职英语教学中的应用研究与实践展开论述。 【关键词】移动学习；高职英语；教学研究与实践 【作者简介】王正英（1983.07.05-），女，汉族，山东滕州