【摘 要】
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礼拜天,爬格子的我兴致正浓,门外骤然一阵紧敲,把我的灵感也击得七零八落。一开了门,见是邻家几个小朋友:冬瑜、鹏飞和俊伟。他们正读小学四年级,来邀我去参加什么家庭有奖
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礼拜天,爬格子的我兴致正浓,门外骤然一阵紧敲,把我的灵感也击得七零八落。一开了门,见是邻家几个小朋友:冬瑜、鹏飞和俊伟。他们正读小学四年级,来邀我去参加什么家庭有奖竞猜活动,任务是当个裁判。盛情难却,加之“裁判”的头衔也挺有些诱惑,便欣然前往了。“这帮小家伙,玩什么名堂?”我边想着,边被推推搡搡地领进了冬瑜家客厅。三个小朋友的父母——我的六
Sunday, I am excited to climb the lattice is thick, a sudden knock outside the door, my inspiration also hit frayed. A door opened, see a few children next door: Dong Yu, Pengfei and Jun Wei. They are reading fourth grade, to invite me to go to what family prize quiz activities, the task is to be a referee. Passion is difficult, coupled with the title of “referee” quite some temptation, they are pleased to go. “What are these little guys, what are you playing?” While I was thinking, I was pushed into the living room of Dong Yu. Three children’s parents - my six
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对孩子的一些表现,如不听话、任性、爱发脾气、耍小聪明等,家长们感到束手无策。毫无办法。听听孩子们的事或许你会受点启发。不经心不在意今年的暑假,正值奥运会在亚特兰大
敦煌莫高窟北区在20世纪90年代的考古发掘中曾发现一批西夏文文献,多为残页。史金波先生曾对这批残片作全面译释,查明了多数残页的出处。后来此批残片连同其他敦煌研究院藏西
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做个手执彩笔的画师,在孩子们纯净如镜的心田上,精心地涂抹七色梦幻;做个拨弄五音琴师,在孩子们纯直的心弦上,小心地弹奏泉水叮咚。这便是我理想的职业,职业的理想,我努力以
摘 要:我校注重用“绿色智慧”定义高效课堂,形成“系统建构”教学模式,使学生跳出题海,有趣味地学习,使教师从作业堆中抬起头来享受教育的乐趣。 关键词:绿色智慧;课堂教学;系统建构 中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)01-006-3 我校在教育部重点课题《全国绿色学校辐射效应研究》研究过程中形成一种独到的绿色智慧,它有如下特质:一是适度特质;二是黄
新的高中语文教学大纲首次将综合性学习纳入教学内容,提出要关注社会热点,沟通不同学科领域,运用语文知识和能力进行研究性学习,对语文教学起到了极大的促进作用。 (一)加大写作力度,使读和写并驾齐驱。 由于重读轻写,写作往往被挤在了课外,甚至被课外挤掉。解决的办法:一是尽量增加写作的课堂时间,我校现在多数班级都是每周一节堂上作文,写作与阅读并重。二是尽量增多实用文,特别是应用文和论说文的指导
岁月流逝,转眼间儿子两周岁了,聪颖可爱。我逢人便夸,儿子如何能说会道,会哄人开心等;好景不长,发生在清晨的一件事震憾了我的心。按照惯例,清早我把儿子带送他奶奶家。早饭